无论在任何一个时代之中，教育与知识对于所有人来说都是人生之中绝对的重中之重。教育兴国，绝对是一句至理名言。
既然想要好好经营这个时空，那高阳肯定不会为了统治顺利而继续采取上层精英，下层愚民的政策。
经过一段时间的精心准备之后，高阳下令对所有统治范围之内所有十二岁以下的孩童们进行普及义务教育的事情刚刚流露出一丝的风声，就在整个天下都掀起了一场前所未有的轩然大波。
许多哪怕之前在高阳动手大肆清除豪强世家，架空朝廷，将小皇帝当做傀儡的时候都没有表态过的名士们。在得知这个消息之后反应异常激烈。纷纷撰写文章严厉斥责高阳。力度之凶狠，简直就是前所未见。
他们这么做和什么朝代更替，政权交接都没有任何关系。对于这些垄断着知识的精英们来说，他们看重的也不是这些。无论统治者是谁，无论统治者是哪个民族都需要他们这些精英们去帮助管理国家，去统治那些愚民们。
对于这些垄断着知识的精英们来说，无论是刘家继续做皇帝，还是高阳改天换地全都无所谓。因为他们有着别人所没有的资源。这种资源是独一无二，也是必须的。
但是，高阳意图打破知识的垄断。这就直接关系到了整个掌握知识阶级。这意味着他们很有可能失去他们享受荣华富贵，锦衣玉食，世世代代都是人上人的最大依仗！
这一小部分人为什么可以成为人上人，为什么可以轻松做官，为什么能够锦衣玉食？还不就是因为知识被掌握在了少数人的手中。所谓的百年世家就是这么来的。
高阳想要为所有人普及教育的做法，或者说现在只是一个想法都是对整个掌握了知识的阶层最大的挑战。他这是要断人家传承家业的饭碗啊。
高阳本人对此毫无感觉。那些传承多年的世家门阀都是什么样的嘴脸，他可是知道的清清楚楚。自然也不会为了断去这些人的传承感到一丝的不安。
五胡乱华的时候，关东地区有多少世家豪门根本就不在乎什么血统传承。毫无廉耻的转身就拜倒在了那些屠刀上还沾染着同胞鲜血的异族们的脚下，用自己垄断的知识为那些异族们继续残酷统治自己的同胞。
这种做法传承了千年，却被这些人视为理所当然。
日后的唐末。宋末还有满清入关的时候。最先弯下自己膝盖的都是那些掌握了知识，传承多年的世家门阀。知识被垄断掌握在这些人的手中，那完全就是一种羞辱。
当年王莽的新朝堪称标新立异，什么样的事情都做过。唯独没有做过这种得罪全天下读书人的事情。
而高阳现在的这种表现，顿时就让他的‘名声’超过了一直被大黑特黑的王莽，成为了古往今来的天字第一号大奸臣。不知道有多少人准备或者是已经动笔为高阳‘著书立传’。
“历史是由胜利者来书写的。”高阳对于群情汹涌的泼黑水行为完全不在意。
对他来说，只要自己手中拥有着强大到足以碾压一切反对声音的力量。那这些疯狂叫嚣的跳梁小丑们不过是一群可笑的失败者而已。这些人的表现反倒是更加激发了高阳要将这件事情进行下去的决心。
义务教育的试点就放在了洛阳城，这里也是整个大汉帝国识字率最高的地方。
华夏人对于教育异常上心。甚至到了一种让旁人难以理解的程度。
为了能够让自己的孩子能够得到良好的教育，让他们心甘情愿的去卖田卖房，卖血卖肉都没有任何问题。
更何况高阳这次还是免费？在几乎所有人的心目中，想要出人头地，想要摆脱面朝黄土背朝天的生活，只有读书这一条出路。
当高阳下达了洛阳城内十二岁以下的孩童必须前往那些由豪门世家、大商大户手中收缴的宽大宅院里面学习的时候。根本就用不着动员，家中大人们早早的就将孩子们送到门外等候着。
时间一到，分片分区的里长亭长们就带着各自辖区的孩子们分别进入各个学堂报名，并且领取到了免费的书本。随即就在这些临时学堂之中开始了自己的学生生涯。
这一切都让百姓们激动的欣喜若狂。终于能够读书了。
至于十二岁以上的，那就要去扫盲班了。同样也是免费。不过主要教授的是识字认数。毕竟他们的世界观已经差不多成型，想要重新塑造太过麻烦。
由生化战士出任教师，将数以万计的孩童按照年龄分班。不过教授的东西都是大同小异，基本上都是以识字和基础数字为主。
高阳计划教授的可不是没有标点符号，意义繁杂莫名，辨识书写都异常困难的古文。
他一上来就是直接用上了简体字和标点符号的运用。同时数学课也教授简单易懂的阿拉伯数字。
当然了，在这个时空之中，阿拉伯数字的发明权利自然而然的转移到了华夏民族的手中。至于三百年后的古代印度人？不好意思，只能呵呵了。
书写直接上了圆珠笔，在这个时代异常珍贵的纸张毫不吝啬的被大量使用。这种物资消耗高阳一点都不在意。对于准备在现代时空之中主动走向宇宙的高阳来说。在三国时空消耗的这点东西算的了什么？
这些孩童们之前并没有学习过古文，对于新式的语文数学接受起来非常快。他们的世界观也能够更好的进行塑造。
等到基础知识学习完