李白的教学方式，就好像开创了新类型的先河。
李白教的不是吟诗作对，李白教的是仁、义、礼、智、信，而李白的教学方式更是让他们耳目一新。
我不要求你把东西背的滚瓜烂熟，我只要你铭记重点，抓住仁爱思想的重点，抓住重点去记住，然后靠你们自己去理解这个东西。
而不是用圣贤中的语言去让你们知道，这是圣贤怎么说，怎么样才算仁爱。
李白的教学方式拥有着某种魔力，我不要求你们都知道圣贤怎么说，我只要你知道圣贤的大概意思。
而李白也说了，死记硬背不如烂笔头，因为人的记忆有限，随着时间流逝，以前记住的东西，不代表可以一辈子可以记住。
但却可以用纸和笔写在上面，这样可以加强印象，也可以在需要的时候，翻开来看看。
李白上课，风趣幽默，不拘泥于小节，不管是说话方式，还是在形容比喻上，都让孩子们有着浓郁的兴趣。
这让他们仿佛看到了最新的教学方式。
一些老学究甚至还拿出纸笔来，记录着张无极课堂所说。
时间快速的流逝，但他们全然不觉，在李白挥手跟众人道别的时候，他们又再次好像看到新大陆一样。
李白笑道：“孩子们，下课时间到了，回去吃饭，记得复习夫子课堂上所说。”
“是，夫子。”
“孩子们再见。”
“嗖！”
众多孩童齐齐“嗖”的一声站起来，对着李白深深鞠躬道：“夫子再见。”
李白笑了笑。
白学等人都感受到了众多孩子们对李白的敬爱，对李白投去了一副，还是你厉害的神色来。
在孩子们都离开了学堂，他看向了白学等人笑道：“诸位，让你们久等了。”
白学闻言，直接摇头说道：“李白，今日要不是旁听了你的课，根本不知道原来听课也可以让人那么的愉快。”
“如若你是府学院的夫子，我想你教的儒生，肯定都能中举，就连我们都被你的课堂给吸引到了。”
何忠良等人闻言，也跟着说道：“没错，教学的方式完全和我们不一样，但却更吸引人。”
“我在课堂上，常常看到学子们魂不守舍，甚至开小差、打瞌睡、传纸条，没几个是真正用心去学的。”
“但今日看到你的课堂上，小孩子们都全神贯注，聚精会神的方才得知，原来教学的方式还可以这么的另类。”
许士林这时候直接鼓掌，带着一抹赞叹的神色道：“李白，今日我们这一趟没有白来啊！”
“教的太好了。”
许士林身后的几名老学士也鼓掌，看着李白带着一抹欣慰的神色。
李白这年轻人，果然没有让他们失望，不枉费他们千里迢迢赶过来啊！
李白闻言，上前两步，抱拳说道：“诸位先生过誉了，李白不过也是效仿圣贤，尽自己可能让更多的孩子能领悟知识的力量。”
“说的不对之处，还得诸位先生提醒一二，免得后学误人子弟了。”
李白这谦虚的话获得了众人的好感。
李白，一个低调而谦逊的读书人，不张扬跋扈，做事低调，人品高尚。
一个在考取功名的读书人，抽出自己大部分的时间来给村子里的孩子们启蒙，而且还是无偿教育……
试问，天下哪个读书人可以做到这一点？
或许是有，但却少的可怜。
众人听到李白这话都齐齐摇头。
李白没有说错什么，甚至教的比他们还好。
虽然这些只是孩子，但往往孩子的基础是最难帮他打实的。
李白拥有一套可以让孩子们夯实学习根底的办法，这是他们拍马都赶不上的。
而他们能教的也就只有天赋异禀的孩子，稍微迟钝点的就没心思教了。
不像李白，课堂上一视同仁，成绩差的稍微多点指点，成绩好的就督促他们变得更好。
随后李白和众人齐齐回到李老实家中的院子里。
这个院子现在显得有些小了，李白直接带着他们到偏院去。
在偏院，李白跟许士林等人说一下他的想法。
许士林与一众老学究们听了后，都暗暗觉得不枉费来这一趟啊！
这李白的《中华字典》要是真的研究出来了，那他们就真正的名扬天下，成为天下无人不知的大学士了。
夜里，烛光下。
李白和众人一起用膳，吃完晚饭，月华当空笼罩。
刘禅与扁鹊两人没有继续钻研怒血灵丹上的事情，而是来到偏院听着李白说话。
白学说道：“小白，你的那个拼音，我们还是没学习到位，我想再听听你的发音。”
许士林也跟着说道：“没错，这注音我们的发音还是不够正确。”
看众人都带着一副用心钻研的心思，李白于是就开始给他们再重复了声母与韵母。
教他们怎么发音，卷舌，平舌等。
刘禅则拿出一个录影仪来，上面录制着李白在讲解拼音的细节。
他认为这很有可能也是一个发大财的机会。
如若李白所创造出的这个《中华字典》成型，很有可能会普遍推广出去，那么届时最赚钱的是谁？那毫无疑问是印刷商。
要说到印刷技术，西蜀是王者大陆最强的机关帝国，在印刷与制造机关方面的本领，根本不是其他国家能够相比拟的。
所以到时候如若帮助李白出版，他们拿回工本费，再赚几个点就