所以，又出现了一种新的设想，那就是在船上安装大风扇，或许准确的说叫螺旋桨合适一点。
接下来，杨一川还提出了一种设想，就是喷气了。当然，也只是提了一下，说出了这么一种设想而已。除了这些课程之外，杨一川还会经常带着他们去工厂，去熟悉熟悉这些东西。当然，现在很多零部件都是能够打造出来的，当然，如果他们有想法的话，也可以让工厂方面，专门打造一些零部件。
现在的这些产品，经过系统萝莉，算是确定了最终的结构。杨一川也会让他们的这个学生去装配这个零部件，组成一个可用的好空调或者取暖器什么的。这些学生学得都很快，无论是动脑能力，还是动手能力，都是很不错的。
杨一川经常会看着这群学生，看见他们有所收获，才发现，自己千辛万苦把知识用这种方式教给他们是值得的。
(本章完)