这都是因为发展太过的原因，就像现代的中国，硬件追的很快，高端人口的素质也与国际接轨，但因为人口实在是太过庞大，且再加上进步的速度实在太快，所以导致大多数人的素质始终跟不上国家发展的脚步，这也是为什么网上会有请等一等你的人民之类的话流传，这一方面自然是好事。
像中国这样的发展中国家，如果像其他国家那样按部就班，慢慢发展，那中国追上西方的脚步实在是太慢了，到时候第四次工业革命来了，中国也只能再一次失之交臂，而现在，虽然在人文素质上，中国依旧没有追上，但是在硬件上，中国不仅追上了，还在很多领域上超越了，这就让中国可以跟美国这样的国家，一同去竞争世界上最先进的科技，要是按部就班，这些地方，显然中国连插手的资格都没有，只能像印度一样，在一旁干看着，两者之间自然是前者更加好一点。
但其也带来了许多不好的结果，那就是中国人的素质，始终要稍微落后一些发达国家，这不是在说国家不好的话，而是实事求是，虽然西方也有不文明的行为，但相比起中国来说，确实要好得多，这都是教育带来的，所以徐清十分重视教育，尤其是素质教育，这一点非常重要，既然这一次的中国不再是后发国家，不需要面对发展中国家的紧迫感，自然要更加的完善才对，而不是单单追求快，应该要两手都要快，两手都要抓才行。
基于这种发展方案，徐清除了在大学教育上快速推动之外，在初中和高中教育上，也是下了一番苦功的，原本宋朝的百姓，很少会把自己的孩子送去初中和高中的，因为从这个年纪开始，便需要交学费了，而对于大多数底层老百姓来说，是支付不起的，中产阶级则能够支付了。
其实这学费并不贵，大抵跟现代中国九十年代左右差不多，如果这些家庭只有一个孩子的话，其实是养得起的，但无奈，这个时代的中国就是放开了生，几乎每一个家庭的孩子都有五六个，若是富裕家庭，还有小妾生的孩子，那一户人家十几个的都有，之所以以前人口长期停滞，完全是因为古代医疗技术落后而已，而现在医疗技术虽然没有很发达，但在预防幼童死亡这一点上，已经有了突飞猛进的进展，以前生下五个孩子，能活一个，而现在生下五个起码能活三个，这样一来，人口自然是爆发式增长，而加诸在家长身上的压力也就空前了，底层自然是支付不起五六个孩子的教育经费的。
莫说是底层了，便是如今的中产阶级，能够养得起两个小孩儿就不错了，若是让他们样七八个孩子，估计也够呛，因为这不仅需要养孩子啊，你还得买一套大房子吧，现代家庭，一户人家，一家三口大抵一百平方也就差不多了，但七八个孩子，没有三百平方怎么住？
这若是在农村倒也简单，毕竟农村的土地非常便宜，只要你想买，要多少有多少，可农村的教育水平是很低的，就跟现代一样，最好的教育资源全部都集中在城市，尤其是大城市，越是国际化的大城市，教育资源就越好，这跟现代没有任何的差别。
毕竟如今的宋朝也才刚刚开始进入工业化，资源分配不合理是很正常的，不像后世的发达国家，虽然大学的资源依旧不平等，不均衡，但在基础教育上还是十分平衡的，那是通过了上百年的努力才做到的，在这期间需要不断的让优秀的学生进入到教育这个领域，最终才能让其他地方赶上大城市的教育。
可即便如此，在发达国家依旧是有贵族学校这种东西，来聚集更为名贵的教育资源，也即是人脉，比如英国的西敏公学，伊顿公学，哈罗公学、威斯敏斯特公学、圣保罗女子学校都是如此，牛津剑桥的英国本土学生，大部分都来自于这无所贵族公学，依旧昭示着教育的不平等。
这无所贵族公学全部在伦敦附近，照顾着整个伦敦的政商要员二代们，在美国也同样是如此，布里尔利高中、哈罗市高中、菲利普斯高中都是如此，他们的平均常春藤升学率基本达到百分之三十五以上，每年的学费更是达到夸张的四万美元，相当于二十五万人民币，而这还不仅仅是钱的问题，想要读这些高中，你必须证明你的父母也是从这些高中毕业的，这无疑同样是教育资源不平等。
但这种教育资源的不平等，并不来自于地域，而是来自于阶级，起码伦敦的普通老百姓和约克的普通老百姓教育水平是一样的，伦敦乡村的教育水平和伦敦市区的教育水平也是一样的，而在如今的宋朝和现在的中国，显然还无法达到地域上教育资源的平等。
这毕竟是一件很难的事情，每年毕业的教师就那么多，自然是要把他们留在城市里的，毕竟这里的教育设施更加完备，工资福利也更高，又有谁愿意去地方上教书呢，只有等到教育资源在大城市已经开始泛滥，才会慢慢向地方上进行传播，这个过程需要很多的时间，起码十几年的工业时代，还没有达到这个水平。
所以大多数人肯定都想住在大城市里，让自己的孩子接受更好的教育，而这就需要一大笔钱的来购买房子，宋朝的房价虽然没有现代的房价那么高，毕竟人口少，再来就是宋朝托了工业革命和殖民运动的福，大家的工资都挺高，也就是家底都挺厚的，想要买一套房子并不难，但想要在大城市买房，这可就非常难了。
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