88看书>青春校园>花滑之冰上协奏曲>20.第20章科隆国际音乐大赛3

安东尼走了过来,小声的关心到:“晓晓,刚才你们说了什么啊?怎么茱莉亚一脸好像你欠了她什么的。”

“我也不知道啊!好像我第一次见到她时就对充满怨念......我这么可爱,怎么也应该人见人爱,花见花开啊!”晓晓不自觉的嘟嘟嘴向安东尼表示自己也很是无辜。

“好吧!比赛决胜负,唉!口气那么张狂,小心给自己竖起一个强劲的竞争者,何必了,以后你回莫斯科了也难得再见面。”安东尼有些无耐的指责晓晓不该在这时为自己宿敌。

“可是我早就是她的假想对手了哦!即使我不愿意,不过我很乐意接受她的挑衅!”笑嘻嘻的对安东尼说:“你就别操心我,第一个就是你上场,再试试音准怎么样?”晓晓不愿意继续这个话题,给自己和安东尼再留些安静的空间想想演奏的事情。

先是安东尼第一个出场,再然后是茱莉亚......

“茱莉亚,加油哦!”晓晓在茱莉亚即将走向舞台通道时,真心的给予对方自己的鼓励,即便也许对方不会领情。

“你......谢谢!”茱莉亚惊讶的转头看了晓晓一眼,略微犹豫的话语说出了口以后转身再次迈动脚步,手略微的提着齐地的长裙向演奏的舞台走去......

仿佛一道光芒围绕在她的身边,茱莉亚毅然的走向光芒散发之处......之后就该轮到自己上场了,晓晓在休息室内伸伸腰,抖抖手,甩甩腿,这是晓晓自创演奏前的舒展操,想想一站演奏个把小时,即便拉奏时感觉不到时间的流逝,但是演奏结束后脚和腰也会很疼的(晓晓你能不能承认是自己缺乏运动),试试自己小提琴的音准,再进行细微的调整,试试音已经很完美了......

亲亲琴身,宝贝琴琴,你我两个朝夕相处五年多时间了,今天我们共同一起努力赢得这场比赛......晓晓轻轻用手指一寸寸描绘着琴身。

一袭蓝绿重叠的及地长裙晓晓,就像从森林中出现的精灵,轻盈的步伐走向指挥台旁的演奏位,剧场内响起热烈的鼓掌声,晓晓分别和乐团小提琴首席与副席握手表示感谢,著名指挥大师萨拉斯特随后从后台快步走上指挥台,大师看向晓晓微微示意是否准备好了,晓晓心领神会般点点头。

第一乐章

当手指搭上琴弦时,四周仿佛一切静默,当手肘开始拉奏时,独奏小提琴第一声从g弦开奏渐强般的进入,此时只有她的声音,只有她的演奏在大厅中回荡......

疾风骤雨般的十六分音符拉开帷幕,八度双音周而复始的律动,仿佛就像从恒远的时空里勾起了人们对生命、对命运的反思......

它就像是风神的羽翼,鸟瞰着宽广的山河,提琴声好似化作了一束光,让所到之处的一草、一木、一石怀着敬畏、获得永生......

一方唱罢一方又起,庞大无比的第一乐章让小提琴与乐队轮番、独立的演奏,即便在后面的乐章中,微弱低音也是为了突出愈演愈烈的琴声,仿佛就如同北欧极地境内极光与黑暗的融洽与对峙。

第二乐章

单簧管和双簧管此起彼伏,像是为独奏小提琴铺下了一层半透明的的积雪,小提琴在g弦上开始独奏出了一段极其优美,而又极富情感的慢板旋律。

仿佛就像在歌咏一样,晓晓的提琴声不断的拉出上升八度音阶,笛子为伴奏主音同时吹出上升的音符......

每一次的运弓都是那么的用力,拉到极致,脸部时而痛苦时而愉悦的表情交织,每一次的运弓都是那样的富有节奏感,每一个音拉到末尾就像弓子不愿意离开那个音一样,却又被迫移到下一个音符上去......

木管乐器传递着透明澄净之声,铜管乐器和大管提供阴郁的背景乐,独奏小提琴开始咏唱起它那优美自由、温柔而富于表情的歌调,弦乐队的拨奏,轻轻地衬托着旋律,乐队的各个声部交织成一个高潮后突然中断,转换成一些怀旧的小提琴乐句而消逝,这让人很容易联想到那部冰与火之歌中“北方的悲歌”震撼人心......

第三乐章

随着轰隆的鼓声,提琴声从g弦上拉响,象征着吹响前进号角声的音符,一连串的急速三连音和三度双音在高音区狂舞,阵阵的巨浪风暴般不停地从提琴里吹刮出来,迷人而神秘的双簧管吹奏出的音符,为整个乐章添加了绝妙的色彩,一方唱罢一方又起,震音和泛音挨个上阵,乐队里的管乐齐鸣,巨大的铜管部声响,给人们描绘出一幅波涛汹涌海上风暴画面,快速乐句及大幅度跳跃的音高,逐渐把听众引向高潮,毁灭性的暴风雨,汹涌澎湃,在协奏乐队的全力烘托下,乐曲从一个高潮引向另一个高潮,宏伟的全奏和独奏小提琴声汇织成一连串急流般奔腾的乐句将音乐推向极为辉煌的结束......

在协奏乐队澎湃高涨的乐曲声中晓晓干净利落、戛然而止的结束了最后一个音符......

随着音乐的结束掌声像潮水一样涌来,“哗啦~哗啦~哗啦~~”人们沸腾了,为这激情而振奋人心的演奏欢呼,鼓掌,大家都用力地拍着,掌声经久不息,在剧院内回响。

“谢谢大家的喜爱......”

“谢谢大师的指挥,谢谢小提琴两位首席,谢谢大家......能够和大家一起共同完成如此美妙的乐章。谢谢大家!”

“我们也要谢谢你,你的演奏实在太棒了。”

“太棒了,你的演奏让我特别的感动。”


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