“那就谢谢你了，陈老师。”中年男人将一个口袋放在屋角，准备告辞。
陈卫红赶紧将口袋递还回去，钟世同的战友却面红耳赤地拒绝道：“陈老师，农村的一点土地产，不值钱的，尝尝吧。”
送走三人之后，陈卫红在院子里站立了十来分钟，决定这学期全力以赴先把工作做好，经商也好，下期辞职也罢，暂不考虑。随后，回到房间，继续修订新学期的班级和学校德育工作计划，进行开学工作准备。
在开学前的校务会上，陈卫红提出了进一步强化学生行为规范、培养学生好习惯的实施策略，希望郭相洋从学校的层面提出来，制订出配套的管理和评价、激励制度，特别是对教师提出一些新要求。
对于陈卫红在规范学生行为、优化学风校风方面所采取的行动，以及取得的效果，郭相洋心中有数，也认识到了此项工作的重要性，对陈卫红的提议予以了积极的支持，但是，对于给教师提出新要求一事，却哈哈一笑，没有明确具体怎么做。
对于如何抓中考，郭相洋不是很内行，但他感觉得到，陈卫红所做的工作比王奎更实在，也更有效，有心让陈卫红来负责这块工作，却又不好提出来，想了想，微笑着看向王奎：“王主任，对于今年的毕业班工作，你有些什么打算？”
“我觉得以我们的老师和学生实际来看，关键还是抓实双基，引导老师们夯实基础，加强对学生的训练。”王奎将毕业班工作计划简要地介绍了一下。
“陈老师，你是毕业班的班主任、任课教师，同时也是学校领导班子成员，说说你对毕业班工作的建议，好吗？”
“我觉得王主任的方案很细致，我完全赞同。从班主任的角度，我有这几个想法，一是对初三年级的任课教师加大奖惩力度，通过奖优罚劣来调动教师的积极性，对于乡政府的奖励，学校应该进一步细化，让老师们明确做了什么做到什么程度可以得奖，哪些方面做得不好，要受惩。”
“这个办法好，你配合王主任尽快落实，明天的教师会上把这个方案抛给老师。”郭相洋表示赞同。
“我个人觉得，学校可以再匹配一些资金进去，对于工作任务完成得好的教师，予以重奖，对于拖了班上、学校后腿的教师，不能得奖，情况严重者，还应该惩罚。比如某位学生，总分上了中考线，在全县或全区的单科排名，却在中考线之外，就应减少奖金，若低于十名，就不能得奖；又如，某位学生上了中师中专或重点高中线，名次在前十名，某一科却在四五十名，这科教师就应受到惩罚。”
“这个建议好，除了乡政府的奖励了，学校再补充一些经费进去，同时，制订出一个详细的奖惩方案出来。陈老师，请继续。”郭相洋微笑着点点头，认真地在笔记本上记录着。
“第二，我觉得多与周边学校联系，组织一些校际的教学交流与研讨活动，让兄弟学校对我们的老师施加一些积极的影响，帮助我们的老师更新观念、改变行为，提升业务水平，还可以实现资源共享。”
“有道理，王主任，你了解一下，看哪些学校的教学质量高些，你与他们熟悉一些，联系一下，我们出去听听课，也请他们来交流交流。”
“我也在思考这个事情，好，我尽快落实。”王奎回答道。
“陈老师，继续。”
“我……只想到这两点。王主任的方案已经比较详细了，他已经考虑到了这些内容，我只是在他的启发下，结合我的班级实际，想了一些具体的做法。接下来，我进一步认真学习王主任的方案，想到了什么，再向你们汇报。”陈卫红发现王奎的脸色有些变化，赶紧打住。
郭相洋暗道，这个陈卫红，年纪轻轻，却变得有些世故了，这两条建议，有哪一条是结合班级实际的呢？分明就是从全局着眼的。再一想，明白了陈卫红的苦衷，眼里闪过一丝赞赏，跟着开始转移话题：“王主任，我觉得何光明的工作有些消极，你看是不是抽个时间，先找他谈谈，了解一下情况，我再去找找他。如果他那个班不跟上来，单凭陈老师的二班支撑一个学校，力量显得不够。”
“我也发现了这个问题，我尽快去找找他聊聊，做做他的工作。陈老师，希望你也主动一点，带带他，一班还是有不少的优生。”王奎看向陈卫红。
陈卫红暗道，我一个才参加工作不到两年的年轻教师，去带一个工作了十几年的教师，这算什么事啊，也就显得有些为难。
“有难度吗，陈老师。在我的印象中，似乎没有难得到你的事情，更没有你感觉为难的工作。”王奎微笑着说道。
“王主任，这事我还真的觉得很为难，这样吧，我向你保证，一定把一班的物理课上好，保证物理成绩不拖后退，还尽量配合何老师，把学生行为规范管好。”陈卫红以进为退。
“陈老师，看远一点，在可能的情况下，主动帮帮包括何老师在内的所有人，你会觉得……很快乐。”郭相洋意味深长地看着陈卫红。结束-->