双江市卫校安排了一些高年级的学生充当志愿者，引领着新生办理报到注册、找寝室教室，使得报到注册过程很顺利。待晏家秀把相关费用交了之后，陈卫红以学校工作很忙为由，匆匆离开了双江市卫校。
看到晏家秀失落的神情，带着她办理手续的高年级同学问道：“他是你什么人？”
“他是我……哥！”过了一会儿，晏家秀才回过神来。
九月中旬，郭相洋找到陈卫红：“陈主任，学校团总支书记一职，我考虑在我们管理层中，需要一位女性，以便于加强对女学生的管理和女教师的引领。我建议由曾小平老师来担任此职，原因是她担任了两年的班主任，有些德育管理的经验，工作也比较认真负责。你看如何？”
曾小平勤劳踏实，工作积极认真，这一点陈卫红是认同的。但是，陈卫红却觉得曾小平工作的灵活性和主动性不够，特别是组织管理与协调能力、写作能力、演讲能力都显得比较弱，对于承担团总支书记一职不太适合。
看到陈卫红沉吟不语，郭相洋继续说道： “陈主任，曾小平老师经验不足，你要多带带她，尽快把她引上路。”
“好的，我尽力协助她的工作。”陈卫红明白自己的身份，没有提出反对意见。
郭相洋为什么相距曾小平，而不选择周娟红和洪开国呢？这其中有他更深远的考虑。
加上团总支书记，大石乡中学领导班子共有四个成员，黄家伟完全听命于郭相洋，更不具备与郭相洋抗衡的实力。陈卫红作为一个后起之秀，威望很高，上下都比较认同他，还有比较深厚的人脉，如果团总支书记一职由陈卫红推荐的周娟红或洪开国担任，大石乡中学的领导班子将形成二比二的局面，郭相洋对领导班子将难以绝对把握，在一些事情上，将受制于陈卫红。郭相洋自然不希望这样的局面出现，所以婉拒了陈卫红推荐的两人，起用能力虽然相对较弱一点，但与陈卫红关系不密切的曾小平，并通过这一举措，把曾小平拉往自己的阵营，以确保对学校领导班子的掌控。
没有什么政治经验的陈卫红，根本没有想到这些。
遗憾的是，对于沟通协调能力不强、没有什么管理经验、教学工作也还不熟悉的曾小平，担任团总支书记后，显得力不从心，除了去教办、乡团委开开会，上传下达外，基本没有做什么。不仅没有把学校的德育工作顶起来，反而更加手忙脚乱，使得班主任工作和初三的数学教学都受到不小的影响。同时，因为有了名正言顺的团总支书记，对于学生管理方面工作，陈卫红也不便于直接操作过多，使得大石乡中学的学生管理工作逐渐有些松懈。
九月十六号，陈卫红收到一封厚厚的来信，打开一看，是晏家秀写来的。信中，晏家秀详尽地介绍了卫校的生活情况，反复地表达着对陈卫红的感激，还有些暧昧的语句。对于晏家秀的来信，是回还是不回呢？陈卫红想了想，认真地写了封短信，字里行间，透露的都是老师对学生的严格要求，要求晏家秀认真学好本领，学会与人交往，没有情感方面的字句。
第四周校务会上，陈卫红提出了组建大石乡中学教职工和学生篮球队的想法，提议学校修缮操场和篮球架、增设一些乒乓球台、购买一些羽毛球拍。
“组织篮球队的想法很好，我完全赞同，陈主任，这事就由你牵头来做。至于修缮操场和篮球架，以及增添体育设施一事，确实应该做，我也想过，但是，这都需要钱啊。我曾经给乡政府和教办提出过这方面的建议和申请，都因为经费原因不了了之。陈主任，你与钟所长关系好，要不，你再去找他试试，看能不能争取一点专项经费。”郭相洋将皮球回传给陈卫红。
“钟超都毕业了，人家还买帐吗？”陈卫红也有些犹豫：“不过，钟所长这人不错，估计他那里问题不大，关键是乡长和分管的李副乡长那里，还需要郭校长你去做做工作。”
“好，我们分头行动，分别去做工作。”
在两人的共同努力下，大石乡中学从大石乡政府争取到了一笔五百元的专项经费，用于维修和添置体育设施。
有钱好办事，很快，陈卫红与黄家伟一起，把大石乡的篮球架进行了修缮，征求体育教师的意见后，购回一批体育器材，又组织学生进行义务劳动，把学校伙食团的炭灰运到操场上，和了一些石灰、水泥，对操场的坑凼进行填补。结束-->