吴琪和六十二名“辅助”立在台上，各自手持一个卷轴，卷轴上罗列了相异的八个古琴曲目名字！
取得对应的曲谱，“辅助”将要在每个曲目的琴谱——减字谱之上用笔勾取四句琴乐。
吴悠主动提出由吴琪出战不是没道理的：吴琪喜好弄琴，在音律方面颇具天赋，她出战基本能保证——识得卷轴上八首曲子，为此标注正确的音节时值！
更能有目的的截取片段利于己方取胜！
减字谱上是没有各音节时值的，可以说己方的胜利很大一方面取决于自身“辅助”是否确定曲目旋律，判断音长音短，选择相对容易的的乐句。
当然选取的琴乐不能是整段连贯的，还必须有乐首第一句与乐末最后一句。
每首之间切换仍以短笛音为“令”！
音律讲究“五音、七调”，八首曲目一般涵盖以“五音”为主音的五首不同曲目，八首曲目中必含有七种乐调！
“知音”不仅要听出曲目名称、每首四句，写出它的各自唱名，这局每个“知音”的时长就用一刻钟，四组用时半个时辰，每句最多只有半分钟听一遍且顺序不能错，因此一局下来，中途放弃有之，完成比赛的就更少了。
当然，“知音”会受七人同时弹奏的“干扰”，好在作为关兴朝除了皇宫以外最大的建筑地，知音阁规模是可信赖的，并且控制好琴声音量就好。
弹琴的人选则有知音阁安排，八个红衣妙龄少女香怀抱琴，焚香凝神，安座于位。
吴琪“辅助”完成，曲谱连同红丝带递于弹琴少女，向吴渊颔首回座。
吴渊坐于弹琴少女正前方，等待一声锣响……
原本在二楼与好友相聚的乌先生，观看了第一局比赛，甚觉自己来错了地方！
“这就是你说的知音？真正的知音当“以文会友，以乐交友”，我看这知音会不过是玩游戏的幌子。没什么好待的……”乌先生迟疑起座向老友提出自己的看法。
“别急着走啊！下局……下局包君满意！再说了你好不容易出来一趟……”老友拉着他衣袖不放人。
乌先生无奈落座，“你真是……既然开始了，看看也罢！”
因所有“辅助”回座，即便没轮到自家的“知音”出场，也要安座在台上。
吴渊此时坐在“琴手”对面的第四排位置上。
观众席隔间，吴琪还未坐稳，吴悠便离位打探：“怎么样？怎么样？曲子难不难？”
“你又不信我了？”吴琪逗她。
“姐姐，现在这不重要，我不是担心渊姐姐吗？”
吴琪不以为意，她以为她会信吗？在她看来，吴悠这丫头还是想在尚书千金面前继续逞威风罢了，也不知这两人到底因何就“你死我活”了，惹得受不住她撒娇的吴渊插手！
虽是这么想，看着位置上同样期待的兄妹们，还是向他们说明道：“曲目一如既往的跨度大，小则涉及地方民乐，大则涉及战场风云，而且还有其他乐曲改编成的琴曲！音色上或许有些差别……”
其他人一听不由觉得吴渊胜算渺茫，毕竟她对于琴艺方面即便不算一窍不通，也不会对所有曲名如吴琪这般见多识广！
“不过，瑶琴音域广，渊儿这次运气又不错！”看大家一下低落下去，她连忙接话，“上面的所有曲目，我都给她弹过，只要她记性不差，弹琴人丝毫不差地弹了我标注的时值，必然过关”！
吴悠等人皆舒眉头，就连吴皓与吴适都清楚，自家妹妹（姐姐）记东西尤其突出……
吴悠心想，原来最近我的运气好到会传染给渊姐姐！
溪棠，文泰两人在阿晋掩护下避着新棠，偷偷“赌”吴渊的名次了！
吴渊若知道他们之前的担忧，必觉得他们“杞人忧天”，她就算是个音盲，但有“读心术”在！
而其他在座的“贵门子弟”都是从小在“琴棋书画”的熏陶下成长，到现代也少不了是一枚妥妥的艺术生。更让吴渊觉得：知音会与其被称为竞技比赛，不如更适合“大型规模的游戏聚会”这个称呼！
袁雪芊上局十三名，这局她派了一位“琴学大师”上场，坐在二排第五位，吴渊右斜方。
对于此局，她显得慎重了几分，只与身旁的中年“察色师”谈论着二局抽到的曲目情况！
每排知音身前几案上都已摆放好的笔墨纸砚。
各号狼毫笔、磨好的乌墨，连宣纸也有十张，十张编号，每张八开大小，最后两张备用。
每张宣纸上的曲名、主音两列为首字样下有留白（书写），唱名则有四列。顺序从右至左各，方向从上至下书写……
它的排序让吴渊有点不适应——顺手写成“左至右”不是前功尽弃？即使读心术随时“读取”，保证正确性，还存在时间问题！
一声短笛长音起，八架瑶琴宽头悬案，左手按弦，右手弹弦，音出阁寂。观众在八首不同琴音“相和”之中，翘首以待——哪位“知音”能率先知弦识音，毕竟这可不是“熟能生巧”的本事……
为了避免“知音”通过“一句”就明确乐曲表达的故事及情感、有效考量“知音”的“相对音准”甚至“绝对音准”，截取的四句琴乐，并不全取“一”，而是再由琴手自由取“半”——就如歌词的前半句或后半句，一个逗号的语气断句。
古人学“乐”曲谱上没有“节拍”，对于从小依“琴谱”学成，完全靠记忆、摸