志高不乐意的说：“姐，让我们再玩一会，我把输出去的钱捞回来。”
智茹也说：“悠悠姐，让我们再玩一会吧。”
志斌也眼巴巴的看着悠悠，双手熟练的洗着牌。
看他们四个心急难耐的样子，悠悠也没强制制止：“行，你们玩吧。”
堵不如疏，悠悠今天倒是要看看，几个小东西到底有多大的自制力。
一直到中午十二点，悠悠做好午饭喊他们，几个孩子还在玩着。听悠悠说十二点了，赶紧把手里的扑克扔一块，央求道：“姐，好姐，你可不能告状，给大人说俺们玩牌了。”
悠悠故意的说：“你们玩个牌，有啥不能说的。迪迪，咱俩小时候，可都打过八丁。那时候还是用纸片自己做的。”
迪迪不好意思的说：“咱小时候就是纯碎的玩，那玩过赌钱的。”
悠悠对他们说：“你们也都知道赌钱不对啊，我可告诉你们，谁要是敢在外面赌钱，不用告诉大人，我就饶不了你们。”
现在留在家里的孩子，悠悠是最大的，志高虽然也和悠悠同岁，可他没有悠悠生月大。
别说他们了，就是智慧和昊昊他们几个大孩子，对悠悠的话也比较信服。
几个小的赶紧表示：“姐，我们保证，往后不在外面玩，你也别告诉家里的大人行不？”
“行！”
“耶！”一个简单的协议达成了，几个孩子高兴的又蹦又跳。
吃过午饭，几个孩子没用催促，都自觉的上楼写作业去了，等悠悠收拾好上去的时候，几个人已经写完作业又打上牌了。
“把手里的牌放下，作业拿出来给我看看。”
悠悠给他们检查作业，几个人也没觉得有啥不对，就连和悠悠一个班的志高，都乖乖的把作业拿了出来。
智萍和志新俩个，献宝似的抢着说：“悠悠姐，先看我的。”
现在老师布置的作业少，基本上就是课文后面的那些，很少有课外作业。语文课本后面的抄课文或段落，就是比较重的作业了。
平时在学校就能做完，即便是初中生，多了早读和晚自习，平时的作业都是在学校里完成。
星期天作业稍微多些，可一个星期休息一天半，最多两个小时就能做完。
兰芝的侄子每天晚上做作业，主要是他们在学校不写。小学每天上午和下午都有一节自习课，就是让学生做作业的。
所以说，现在的孩子还是比较幸福的，课余时间长，虽然缺少玩具，可童年的时光过得非富多彩。
几个小的作业都写的比较好，也没出现错误。志高今年初三，作业量大些，为了玩牌，不仅写的潦草，还有几处错的地方。悠悠把错处给他标了出来后，就把作业本递给了他。
志高倒也干脆，把手里的牌递给悠悠：“姐，你接着我的玩，我从新写作业。”
悠悠出手，还能有他们赢的份，不到俩个小时，就把三个人的钱都赢了过来。
小孩子玩牌多简单啊，不懂技巧也不考虑，单纯的比大小点，一两分钟就能玩一把。
一把牌输一分钱，俩小时就得一元多钱。
志斌哀嚎一声：“我的一块多钱啊，就这样都没了。”
智茹苦着脸：“我都快两块了。”
他们三个不甘心，都对悠悠说：“姐，再给我们一块钱，我们就不信了，今天还能一直输。”
悠悠告诫他们：“看到了吧，这才两个多小时，你们就输了一块多，要是一天玩十个小时，得输十几块，一个月就得四五百元。
咱们小孩玩的是最小的，一丁一分钱。兰芝哥哥他们大人，玩一丁一毛钱的，他一个月输了五千多，家里一粒粮食没剩，还欠人家好多钱。
你们要记住，小牌危害大，赌博坚决不能沾。”
志斌把扑克牌收拾好，就递给了悠悠：“姐，你放着吧，我们都没一分钱了，想在外面玩也不行了。”
说完就赶紧辩解：“悠悠姐，有钱也不在外面玩了，男子汉说话算数。”
悠悠接过扑克牌，看着一半新一半破的扑克，对他们说：“你们玩了这么长时间，知道扑克牌代表的意思吗？”
志新和智茹都摇头：“不知道，扑克牌能有啥意思？”
迪迪不急不忙的说：“你俩以后有时间多看些书，别把时间浪费在这些不良的事情上。”
志斌问迪迪：“哥，你给讲讲扑克牌代表的意思呗。”
迪迪还真知道，他从悠悠手里拿过扑克牌，边讲边把扑克摆成了四排。红桃方块梅花黑桃每种按照大小排成溜，大小王领头。
扑克牌的诞生至今已有数百年历史，它的设计和发明与星相、占卜以及天文、历法有着千丝万缕的联系。也可以说扑克牌是历法的缩影：
54张牌中，2张是副牌，大王代表太阳、小王代表月亮，其它52张牌表示一年有52个星期。
一年四季春、夏、秋、冬分别用桃、心、梅、方块来表示，其中黑桃、梅花代表黑夜，红心、方块代表白昼。
每个季度有13个星期，扑克牌每个花色正好为13张牌。每个季度平均为91天，13张牌的点数加起来正好是91点。
扑克牌中的j、q、k共有12张，表示一年有12个月。
4种花色点数之和是364，再加大王的一点为365，是一年的天数，若再加小王一点为366，正好是闰年的天数。
扑克牌中的四个花色还有不同寓意：黑桃表示橄榄叶，象征和平；