经过水房时，我俩都是万分小心，好在老张可能痴迷于广告，并没有觉察到门外有两个人鬼鬼祟祟地溜了过去。
我俩终于来到了教学楼的正门门厅，这才发现老张进来后居然没锁门。我和大飞都非常懊恼，早知道这样从大门就可以直接进来，何必要提心吊胆从后窗跳进来？
我俩屏住呼吸站在教学楼正门门厅里，背对着大门，面前是一条呈“y”字形楼梯。这道楼梯向上伸展，然后分成左右两段分别延伸到二楼。而楼梯左边是通往一、二、三年级的走廊，右边则是通往水房和四、五、六年级的走廊。十多年前，我和大飞曾经无数次的从这道楼梯下面走过，去往我们曾经学习过的二、三、四、五、六年级的教室。那时的我们无忧无虑，现在却只有紧张和恐惧。
一片黑暗之中，隐隐约约传来一个女人的歌声。只是这歌声极其细微，而且时远时近、捉摸不定。我侧耳倾听，那声音倏忽之间远去，但当我不再去寻觅它时，歌声又隐隐在我耳边环绕。我有些不知所措，转头向大飞望去，借着从大门透进来的一点点星光，看到他似乎也在听着什么。
“大飞，”我小声说道：“怎么好像有女人在唱歌……”
“我靠，你也听到了？”大飞转过头看着我，有些紧张地小声说。
这声音转来转去，让我们都有些焦躁。就在这时，忽然听到右侧拐角那边传来开门声。转过那个拐角就是水房，显然老张出来了。
我和大飞吓了一跳，他一拉我的手，轻轻指了指楼梯左侧，然后我俩就飞奔到楼梯下面的黑暗角落里躲了起来。
我俩刚刚蹲好，就听见“啪哒啪哒”的拖鞋敲击地面的脚步声，然后一道手电光漫无目的在门厅乱照了一通，听到老张低声骂了几句“他妈的，谁家电视声开的这么大？！”
又过了片刻，老张手电筒的光线突然不动了，直直的照在我们门厅右侧的白墙上。
也就在这个时候，原本很细微的女人歌声突然大了起来，我终于听清这女人唱的是什么了。
“……夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……”
在听清歌词的同时，我的心却瞬间沉了下去。
因为那歌声是从我们头顶传过来的。
大飞显然也发现了歌声的来源，他轻轻拉了拉我的手，小声对我说：“听见没？二楼有人唱歌，还是个女的。”
我小声“嘘”了一声，示意他别说话。就在这时，只听老张的拖鞋声又响了起来。这次他是上了楼梯，只听“啪哒啪哒”的脚步声从我们左边逐渐上升，一直向二楼走了上去。
老张上楼的同时，那歌声逐渐变得小了。我和大飞连大气都不敢出，紧紧的靠在墙角。我感觉后背全是汗水，湿乎乎的非常难受。只听得老张的脚步声越来越远，越来越模糊，终于消失在远处了。
歌声仍然未停，但是老张的脚步声却消失了。
又过了一会儿，我突然感觉不对，低声对大飞说：“不对啊，从楼下到楼上最多只有二十多级台阶，怎么老张像是走了很远？而且他的脚步声不是停住的，而是消失的？”
大飞明显没明白我说的是什么意思，半天都没说话，我能感觉到他正在黑暗中不解地望着我。于是我小声跟他解释说：“照理说老张上去后应该停下脚步，可是刚才我听到他一直在走动，而且脚步声越来越小，好像他走了很远，最后走到了我们听不到他脚步声的地方。可是咱们这教学楼只有两层，满打满算二十多级楼梯，他怎么会走出这么远？”
大飞这才明白过来，想了半天才小声说：“我没注意，光听歌来着……”
我哭笑不得，只好小声说：“你小子真有闲情，跑这来听歌了。”
此时那歌声仍未停歇，只是声音要比刚才小了些。我低声对大飞说：“是不是有人在上面放录音啊？当年咱们学校那台录音机可是被老贺把得死死的，这个老家伙。”
就在这时，头顶隐隐约约又传来了啪哒啪哒的脚步声，我急忙噤声，那声音越来越近，越来越清楚，应该是从我们右侧楼梯向下走。大飞小声在我耳边说：“老张走得确实有点远啊，这么半天才走下来。”
我没有回答他，心里正暗自计算老张在楼梯上走动的时间。只是当他走到我们头顶上方时，似乎犹豫了一下。这时他应该是沿着“y”字形楼梯的“\”部分走到了“v”与“i”的交汇点处，也就是说他位于二楼与一楼的中间位置，接下来他应该沿着“i”下楼了。但是老张犹豫了一会儿，却向着“v”形楼梯的“/”方向走去，也就是说，他又上了二楼。
只听得老张的脚步声越来越远，越来越模糊，终于又消失在远处了。
歌声仍然未停，但是老张的脚步声却消失了。
这次大飞也发现情形有些不对，他小声对我说：“靠，你说的对。就老张这么个走法，现在他至少走出去二百米了。可是二楼从左边到右边最长也不超过三十米，他这是走哪去了？”
我记得教学楼二楼的结构是长方形，沿着“y”形楼梯的左侧上去，是教师办公室右侧的门，再往右依次是图书室、教师娱乐室。如果沿着“y”形楼梯的右侧上去，