与众庠生一起吃过午饭，稍休整一会，便要开始考察背书。
背书的时间长些，生员分为甲乙丙丁四等，由教谕及三名训导四人分别负责考校。
依院试的成绩，徐湛自然属于甲等的，教谕依次点名上来，抽取半个月内要求背熟的文章，并提问词句的释训，也间或解说，给生员们查漏补缺，毕竟例考只是督促的手段。
陈彻不在，回老家追随名师苦读去了。由此，徐湛就成了第一个上去背书的。
老教谕老眼昏花，声音像鸭子一样干瘪无力，让徐湛听得想笑。
徐湛阔步走上去时，众人都忍不住抬头看他一眼。还是个半大的孩子，月白色的直裰干净整洁，腰间系了络穗，衬着一张俊俏的脸，稚气未脱，着实讨人喜欢。然而在这些古板的老夫子眼中，越是讨喜的，就越要严苛，所谓爱之深责之切。
给这老教谕背书是有要求的：要流利洪亮，不得错字，不得牵强暗记，双手摊开在书案上，出了错，扑作教刑，绝不姑息。
徐湛将双手展开搁在教案上，感觉古怪，他从小跟着徐老爷读书，外公疼爱他，怎么舍得动他一下，更别说背错了书就要挨打。舅舅对他严格，却看在他身体不好，也是极少打骂的。
教谕此番问的是《争臣论》，这篇文章是刚入学时讲过的，已经时过半年，并非半个月内的内容，又是冷僻的文章，让在座生员们着实汗颜，在场能一字不差回忆出来的寥寥。
徐湛却舒了口气，那文章早是他入学前就熟记了的。熟练的背出来，徐湛的官话说的很好，没有多数生员改不掉的乡音，抑扬顿挫，字字清晰，朗朗的甚是好听，听得一旁的李勘都出了神，得意之际，却失口背错了一处，着实是口误。
那老教谕刚正古板，当即指出并重重赏了他三记戒尺，旁人错一处一下戒尺，打他却是三下，仿佛在警醒他戒骄戒躁。
徐湛疼的吸了口气，在背后搓着手心，就听教谕训斥：“稍有成绩就沾沾自喜，足见轻浮！背书就该一字不差，通达熟练，倒背如流。”
“是。”徐湛虚心受教的样子，躬身施礼。而后继续之前的文章，开始倒背。
倒背如流，原来是倒着背书的意思？
埋头用功的满堂生员瞠目结舌，傻看着眼前的神童秀才像念天书一般熟练背诵：“哉乎人善为得不将子阳，已及能不虽今，也士之有为以可子阳，曰我告子，也之改能而闻其谓……”
生员中更有翻出原文对照的，一眼不眨的盯着，方能跟上他的速度。莫说错处，连句读都是倒着断的，一处不错。
一口气背完全文，徐湛有些微喘，忙插手向教谕施礼，恭敬有加：“须通达熟练，倒背如流，学生受教了。”
出够了风头，徐湛心满意足，不顾教谕错愕的神情，转身走下讲坛，他岂是逆来顺受的脾气。
然而转身一刹那，竟看到端坐在大殿后郭淼，不知这府尊大人什么时候悄无声息的来到府学，只身进入大殿，没有惊动任何人，包括在讲坛上激情澎湃“倒背如流”的他。
徐湛顿觉不好，这回好似张狂过了头。
学正李勘一直看着，虽没有阻止，却倍觉荒唐，瞟一眼身旁穿绯红色官袍的郭淼，后者面色如常，目光早已转移到下一位学生。李勘颓然暗叹，人家是知府大人的得意门生，是府学最具潜力的神童秀才，他纵是有脾气也不得发作。