当艾伦几人见到杰斯时，杰斯才刚刚洗去一身的疲惫。
“父亲，你一路顺利吧。”
见到自己的女儿，杰斯满脸笑容：“顺利，我把一切都安排好了，现在就算我长期居住在休斯村，也能继续处理商行的一切。”
“那就好，可这里我觉得还是有些危险，要不你跟我们一起住进迷雾森林里吧？”
“没关系，我在外面还能处理商行的事情，要是住进迷雾森林，那消息传递起来就很麻烦了。而且我在外面好好经营这里，还能让休斯村成为迷雾森林的第一道防线。”杰斯笑呵呵地回道。
“好吧，那如果一有危险你就要向迷雾森林跑，明白吗！”
“知道了，我又不傻。”
“另外艾伦他还有件事要请你帮忙。”
“哦？艾伦大人，您有什么事？”
听女儿这么说，杰斯有些好奇的看向艾伦。
艾伦还没说话，安娜便抢先道：“父亲，跟你说了多少次，不用老称呼艾伦为大人，听得我真别扭。”
“是啊，杰斯先生，我们都这么熟了，你也帮了我许多忙。直接叫我艾伦就行了，别老是叫大人和用尊称，我听着也有些别扭。”
艾伦和安娜的话，让杰斯好像想到了什么，顿时面色有些怪异地看着两人，道：“那好吧，我听你们的。”
杰斯的表情让安娜和艾伦更加别扭，而多恩则在一旁偷笑。
有些尴尬的艾伦直接转化话题，道：“杰斯先生，这次我们来是想让你帮我们收集一些孤儿，还有就是购买许多物品。”
“收集孤儿？”想到许多法师的怪癖，杰斯有些为难地说：“不知艾伦你需要孤儿干什么？”
对自己父亲极为了解的安娜，见杰斯的表情就知道杰斯想偏了，连忙把几人这段时间商量出来的计划说给杰斯听。
杰斯听完，本来缓和下来的脸色又纠结起来。
“你们想建立一个培养法师的学院？”
见艾伦几人点头，杰斯又道：“可是光以孤儿为根基是不是有些不合适？”
“怎么不合适？”艾伦疑惑道。
“你们可能不了解，北封省这长年无战事，首先孤儿不多，而且什么人群中都有好坏之分，如果单单只找孤儿，不考虑品格好坏。要是一些性格恶劣的孩子被培养成法师，长大后是否会成为一个祸害？”
杰斯的话，让三人面露思索。
想想看，杰斯的说法不无道理，如果他们真得不考虑人品有教无类的话，要是一些性格扭曲的孩子被培养成法师，哪怕是有着魔鬼族契约的约束，最后这些孩子是好是坏，可真说不准。
更何况现在有契约来帮忙约束，是不是孤儿貌似也不要紧了。
“那怎么办？我们不可能大面积考察那些孩子的品格吧，这样影响会不会太大？”多恩问道。
“这样吧，要是你们相信我，这件事就交给我吧，我一定给你们找一批心性、为人都过关的孩子。”
对于杰斯，艾伦肯定是相信的。他可不是一个疑神疑鬼的人，如果连相交多年，多次帮助自己的杰斯也不相信，那艾伦也就不是艾伦了。
“杰斯先生我当然相信，既然这样那这件事就拜托你了。”
“那这批孩子你们需要多少人呢？”艾伦的信任，让了解其中利害关系的杰斯露出善意的笑容。
多少人？这是个好问题。
按照艾伦三人的想法，这第一批学生不仅是测试学院计划有效性的依据，也将是未来学院发展的重要基石。
所以这批的人数不用太多，三人稍稍商量后，向杰斯给出了“40左右”这个答案。
“那对这批孩子，除了心性和为人，你们还有什么具体要求？”
“第一，精神力要过关，这个我们有测试方式，稍后再说。第二，年纪在10到15岁之间，如果有个别天赋极高的可以破例。第三，最好是没有太多的牵挂，因为我们现在处于黑暗荆棘会的通缉下，对外界越少接触，越不容易被发现。”艾伦回道。
随后，艾伦把水晶球的使用方式教给了杰斯，当然艾伦对这些孩子的精神力要求，可不仅仅只是能点亮水晶球这么简单。
如今可以大范围的找寻，那至少也要达到安娜的程度才符合要求，毕竟教导一个天赋高的孩子，远比教导天赋低的孩子效率高。
生源的问题解决了，接下来就是如何教学的问题。
从杰斯那离开，几人回到了休斯村中的住所。
刚一坐下，多恩便问：“艾伦，这如何教学你想好了没？”
心中早有筹划的艾伦，说出了脑海中的想法：“我们创办的这个学院因为能做老师的人有限，所以我打算把教学方式定为——以教为辅、学生自学为主。”
“当然，一开始这些孩子大部分肯定连字都不认识几个，首先第一年我们的任务就是教这些孩子基础知识。一来，可以考察这些人的接受能力，毕竟不是说一个人精神力合格，就一定能成为一个优秀的法师。二来，这段时间也能让这些孩子打好基础。”
“从第二年开始，首先就是要帮这些孩子刻画学徒级冥想法阵。接下来就是课程的划分，比如魔法理论、实战课、炼金学等等。一门课选择一个老师，一个礼拜每门课就上一两次，剩下的时间让他们自己学习。终归我们自己还是要修炼的不是吗？”
“关于法术，我觉得给他们一人选择三次法术的机会，要是还想