同属于天才，他和兰恩有很多共同语言。
话题一转，说回了三人的研究上。
“我在继续研究群论和数理逻辑，并准备以这个方向作为我的毕业论文”，艾伦说道。
“你去年那篇可计算性与可定义性不够格么？”兰恩忽然好奇。
“不，我的老师认为那已经足够不过我还想在他这里多学习一段时间。最重要的是在我看来，这仍然属于我之前工作的扩展，所以我没有把它当做博士毕业论文”，艾伦说道。
兰恩虽然理解这一点，但是他不会这样做的。
由于双方老师性格不同，兰恩如今的想法，就是尽快在微分分析仪上做出一些成果，拿到学历毕业，然后专心搞自己的实验室。
毕竟每次研究到兴头上，总是要起来去搞不相关的内容有点痛苦。
这时艾伦又问道：“兰恩，你呢，最近在研究些什么？只研究伊扎德二号么你的导师没给你布置任务？”
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