“说重点！”季青燕不得不打断两个小姑娘的花痴对话。
朱朱和小雨哈哈一笑，这才接着说起正事。
张家人生怕弄坏村塾的东西，口粮也省、灯油也省，还在那儿讨论以后如何管理学童才妥当、安全，也让孩子们不要太想家。
还有每天洗衣裳要花掉多少皂角、让孩子们几天洗一次头发比较好……
——妥妥的管理制度会议。
季青燕听了不由好笑，也很感动，对这家人更多几分尊敬，这是张先生家教严、家风正的结果，他们是真心在为孩子考虑，而不是图表现。
于是隔天她就让云林哥跟村里说了一套学童寄宿管理制度，包括上课、吃饭、洗漱、洗澡、洗头等卫生问题、还有洗衣、洗鞋和晾晒方面的要求。
由她来统一拟定，可不比从来没见过这种阵仗的张家人来纠结好得多？
不但拟定了住宿管理上的问题，顺便把上课时间和放假也调整了一下，都适用于以后。
现在是早上去学校、中午回来吃饭，下午再去学校，傍晚放学。以后增加寄宿生，就会增加夜自习课程，寄宿生必上。
自己村里的学童也可以去，增加了一堂课而且是同窗一起读书，比在家里更容易集中精神，也会更认真，也不担心家里琐事分心。
夜自习结束后，由各家自己派人到村塾接一下孩子，毕竟村塾是在偏僻之地而不是在主村范围里，一路村道也是穿过田地，夜里有些不安全。
而寄宿生下放自习后则统一由宿舍长点名进偏院里，活动一下身体就睡觉，早上统一起床洗漱，沿村道跑一圈再回去吃早饭。
毕竟大家吃住读都在村塾里，活动量太少了可不行，而且上午还增加一柱香时间给大家练一套拳法，这个拳法则由云林兄弟去教。
主要用以锻炼身体和反应能力。
寄宿生傍晚下学后也要绕村道跑一圈才回去吃饭，饭后分批洗澡，再回课室上夜自习课。一天十二时辰都给他们安排清楚了，以后照章执行便可。
之后是寄读生多半天假期，即每逢沐休日时提前半天放假，则沐休前一天吃完中饭就让他们回家去，可以在家住上一晚，第二天吃了中饭回来。
这么安排比直接的一天方便许多，连耆老们听了都连连点头，确实很为外村孩子考虑，也解决了他们思家的心情。
云林一边说，季成就一边在旁把这些提议全部写下来，再加上最早那些提议，便是条条款款的村塾管理制度了。
王村长让季成把所有制度写成告示贴在村塾会客堂上，再让后生们抄拓下来，往有借读学童的村里送上一份。
大家互相知情、熟悉自家孩子在别人村里的学习和生活情况，家人也能安心，毕竟许多村子隔得远了。
之后就是请先生的问题还没有解决。
听王村长的意思，女婿的同窗和女婿兄长的同窗不是已经中了秀才准备上县学的，就是想专心等下一期的，还有嫌村塾孩子怕性子野花太多心思管教而误了自己读书的。
总之就是没有符合条件的，而王村长的女婿也就是王小桃的夫婿，也真的考上了秀才，正在准备往县学读书去。
为了避免王小桃回娘家炫耀又生事，王村长让大儿子送了二十两银子过去给女婿读书之用，却明言让王小桃在夫家好生做媳妇，不要没事就往娘家跑。
王小桃自然很不高兴，她等的就是这个机会，可也知道夫君刚考上秀才，如果她表现不好，万一将来到县城找了外室可怎么办？
因此只得把自己的情绪压下来，先顾着哄夫君开心，也在婆婆面前好好表现。因此最近并没有回桃花坳，到也消停。
直到五月十五大端午节这天，天天回来传回信儿。
林大爷通过林家的关系给找了两位上期落榜的举人，等下期还有两年时间，可以缓解村塾缺先生的难题。
不过举人月俸低于二十两不会来，完全是林家的面子才答应二十两前来，不过也是要带家眷前来，毕竟也隔着一座镇子回家不方便。
而且任期只到下一次春闱之前。
天天知道村塾的情况，觉得这样条件合适，但还是回来先问过季青燕。
季青燕想了想便看向云林：“云林哥，让举人去教启蒙班是不是太浪费了？”
“……不，让举人教启蒙班更有利打好学童基础，复习班可以在夜自习时由举人点拨，交叉带班更有利村塾。”云林想了想却说道。
季青燕一想也对，他们本来就只分了启蒙班和复习班，以后外村学生进来也是一样分开，如果只分两种班来教对先生轻松点，但对学生却没那么多受益。
既然花高价请来了举人当先生，当然不能放过求学好机会，两人立刻讨论出更有利的带班方案。
于是第二天让天天回长梅镇和林春华沟通，请两个先生交叉带班，每人带两个，一个启蒙班、一个复习班，晚自习再综合调整，也不一定三个老师都守着学生，可以轮流来，至少有一个先生可以休息。
总的来说师资被充分利用，也不会太累。
当天下午，和天下就来了一位骑快马的伙计，是大家在长梅镇已经相熟的人，因此进村很快找到王村长说了请先生之事。
说是季青燕上回托请林管事寻找合适的先生，已经找到，若是同意聘请，明天就能过来。
伙计把情况说了一遍，王村长拿不定主意，毕竟人是季青