词表达我的感受:快乐着你的快乐,痛苦着你的痛苦!” 谷玉霞停顿了下,着学生们都很认真你在听自己的讲话,接下:“下面我讲个古老的寓言故事,狐狸和葡萄:从前,有只狐狸走过个葡萄架。葡萄熟了,串串挂在高高的葡萄架上,晶莹剔透,十分诱人。狐狸垂涎三尺,于是使劲儿跳,但是葡萄架很高,狐狸没有成功,”人生能有几回搏,让我再试次“,很遗憾,它仍没有够着,三次、四次,试了很多次,最后它筋疲力尽,觉得没什么希望,无可奈何地走了,边走边自我安慰:这些葡萄没有熟,肯定是酸的,我根本不想吃。这是吃不到葡萄反葡萄酸——酸葡萄心理。在我们同学中也有这种情况,经过多次努力,中考无望,只有选择放弃,但这种放弃并不是全盘皆输,再无路可走,所以不妨用酸葡萄心理调节下自己。对这些同学我想,你们是让人敬佩的,经历无数次的失败与痛苦,依然坚持了,屡败屡战,何等坚强!以后还有什么样的挫折你们不能承受?有句名言:上帝为你关闭了扇窗的同为你打开了另扇窗。放弃条路,同也选择了另外条路,但是不论你做出了什么样的选择,都要做好吃苦的准备。” 同学们听了,全部伸出双掌鼓掌着,当下整个教室内响起片热烈的掌声!志边鼓掌边用敬佩的目光着教台上的谷玉霞,心里却在想着:这么有文凭的老师,到了床上还不是被我搞得痛苦的大叫着!想到这里,志又兴奋又得意的露出了笑容!张兵心里却在想:这么文雅青秀的老师要是被我搞次,算我死百回也不后悔!但是他又想,这是不可能的事,老师怎么可能给自己搞呢?他摇了下头,哭笑了下!这教台上的谷玉霞了坐在下面的志眼,见他正着自己在本得出神!知道他在想些什么了,脸又是热,不行,他的样子好像没有心情在听课了,这样下去怕会耽误他学习的!我定要与他清楚!终于下课的音乐响了起,谷玉霞了声“下课!” 学生们急不可待的从椅子上了起,蜂样的往教室门口涌出!当然,张兵是个跑出教室的门口,他好像在教室里是分钟也呆不下去似的!志还是静静的坐在自己的位置上,双眼着教台上在整理教课本的谷玉霞!谷玉霞整理好教课本,见没几个学生在教室内了,了志,见他还在着自己,心里不由得有紧张起,这孩子,怎么这样子呢?不把事情对他清楚怕是不行了!免得搞得与他尴尬死了!撕下张纸,在上面写了几行字!装着很平静的样子到志他桌边!对着志:“志,你的暑假作业给老师下!” 因为还留在教室内的几个学生见老师往志那走去,都转向头着她呢!所以谷玉霞才这么,他们以为谷老师要检查志的暑假作业呢?有两个男学生怕会被她检查,溜出了教室!志听,虽然心中有好多话想对她,但是顾及教室里还有别的学生,只里掏出本暑假作业递给谷玉霞!谷玉霞拿故意翻了几下,把她刚才写的纸条夹在了作业本里,对志:“很好,做的不错!” 着把暑假作业递还给他!往教台上走去,到教台边,拿起教台上的教学课本抱在怀里走出了教室!志见她走出了教室,慌忙翻开作业本,因为刚才谷玉霞把纸条夹在作业本里,他是得清清楚楚的!拿出作业里的纸条,他像做贼心虚似的偷偷了教室内的那几个同学,见他们都没注意自己,才紧张的打开纸条,只见纸条上写着几行清秀的字体:志,三节 课后你学校的后面树林里找我!有话对你!志完,又紧张又兴奋,又高兴的差跳起了,谷老师竟偷偷约会我了?还是在树林里?又是三节课后,那不是中午放学的候吗?学生们不都回家了吗?这是个什么概念?定是我上次把她弄舒服了,又想与我做那种事了?突然想,竟吓得他缩了缩脖子,天哪,谷老师不会叫我在树林里做那种事吧!想到这里,浑身竟出了身冷汗!上二节课的候,是数学课,是个男老师上的,姓金,大概三十多岁,同学们背后都叫他金猴子,因为他长的很矮,脸有像猴子,所以被同学们取了外号金猴子,但是当着他面是不敢叫的!这节课志根本没有心思在听课,心里直在想着谷玉霞,被金猴子发现警告了好几次!三节是科学课,志感觉过得太慢太慢了!真有种日如年的感觉再上三节课的候,谷玉霞正往另个班级去上语文课,碰见那个金猴子告状了,她的学生志根本没有心在听课!谷玉霞听,知道志为什么没有心在听课的原因,对金猴子:“金老师,我知道了!” “谷老师,志平成绩很好的,这开学怎么会变成这样了,是不是家里出什么事了?” 金猴子对她!谷玉霞听了对他笑:“金老师费心了,我会调查清楚的,保证以后不会发生这样的事了!” “那好!我先去上课了!” 金猴子着走了!见他走了,谷玉霞心里又紧张了起:“这孩子,怎么能这样呢?等这节课下,我定要好好与他清楚了,要不真得会影响他学习的!” 想着娴熟青秀的脸上不由的红!这节课她没到下课放课了,因为她要提前去学校后面的树林里约志!把这个班的学生高兴的直叫老师万岁,因为他们能早放学回家!谷玉霞把教学本拿回自己的办公室,见陈秋花正在办公室里批改作业!对她:“陈老师,还没吃饭吧!” “哦,我带饺子了,会再吃,先把作业改完了!” 陈秋花抬起脸:“哦,你这节课这么早下课了?”
状态提示:第03部 三十六章 、师生约会--第2页完,继续看下一页
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