空无一人的教室，满地都是桌椅板凳和书本的碎片，仿佛把那些东西投入粉碎机之后扔出来的一样，在地上铺了厚厚一层，整个房间中都浮动着压抑的红光，它们的来源是墙上大片大片的血红印记，那是如同鲜血泼洒一样的抽象图画，我从中分辨出了一些熟悉的东西：二元一次方程组，极限，双抛物线，印度洋草图，还有二中校长的名字。
教室前方的黑板上，殷红的液体还在汩汩流淌，而那破着大洞的讲台，便是悬浮在这些液体之上。
“我感觉到一种非常浓重的怨念，几乎扭曲了整片空间！”幽幽子沉重地说道，“这里的场面究竟想再现什么？”
“它在再现一种灾难，”我严肃地说道，“这个灾难的名字叫初三下半学期。”
“我们是不是应该在高中部提前布置几个岗哨探针？”林雪偏着脑袋看过来，足下的小靴子一踢，将一本已经被撕成两半的初中物理题集送到我脚下，“这间教室也没人啊。”
我颇有点遗憾地环视四周，确实，这间发出红光的教室本来是最负重望的地方，也是整个第七层最后一个教室，但现在，太令人失望了。
“丫头，我们的能力都不能用吗？”
我确认自己一旦释放精神力，瞬间就可以摧毁这片不稳定的异常空间，但林雪之前特意强调的话还在耳边，果然，自己刚一问，对方就轻轻踢了我一下：“这里的异常空间和几个普通人的精神连接在一起，贸然破坏恐怕会死人的。”
果然是这个原因，在这片范围内，任何超出规格的精神波动都会导致鬼域崩溃，怪不得出发之前林雪建议带上一群骷髅法师——因为他们的力量正好在安全范围内，而且亡灵力量对灵异场所的冲击是最小的，这丫头真是啥都知道但啥都不明说啊。
“这里还有能藏人的地方吗？”
林雪皱着眉，显得有些急躁，因为现在不能动用能力的人也包括她一个，只能依靠直觉和之前看到的片段来行动，这对已经习惯一切尽在掌握的先知大小姐而言是十分憋屈的。
没有人怀疑这里是不是真的藏着其他人，因为林雪的判断几乎没有失误的时候，但现在就连死亡骑士都嗅不到活人的味道，情况就有点不妙了，这样只有两个原因，一是，这片鬼域的超自然力量正在干扰死亡骑士的亡灵天赋，二是，这里的活人快死了。
努力回忆着初中部教学楼的布局，回想除了这些教室和之前已经检查过的办公室之外，这里还有什么地方能藏得下数个人，却毫无头绪，骷髅法师们已经开始沿着墙根闻味儿，尽管鼻子早已不复存在，他们还是能闻到活人的味道的，而萃香则将自己变成了一团烟雾，弥漫在整个楼层，她宣称自己要搜遍每一个废纸篓和粉笔盒——尽管我真不知道这世界上除了叮当还有谁能藏在那种地方。
浅浅看着走廊两侧的教室，一脸若有所思的模样，这时候突然出声了：“阿俊，我觉得有点不对劲。”
在闹鬼的楼层里走了这么久你才发现不对劲！？
结果这个疑问刚抛出来就让这丫头气鼓鼓地咬了一口：“阿俊！不要把别人当笨蛋！我是说，总觉得这些教室的位置不太对啊。”
林雪立刻看着浅浅：“发现什么了？”
指了指走廊两侧的教室，总是能在别人意料之外的地方思考到关键问题的少女不太确定地说道：“这边的教室数量比那边的少了一个。我记着初中部所有教学楼里走廊两侧的教室都应该是一样多的，只有高中部才不一样。你们看，左边这排教室的间距每个都比右边的大一点，到最后就累积了整整一个教室的位置。”
这一刻我不得不对浅浅在某些时候突然的敏锐感到佩服，刚才自己怎么就没注意到这个明摆着的情况？
走廊左侧的教室分布比右边的要稀疏，平均每两扇门之间的距离就比右边要多出那么两三米，一扇一扇地数过去，就会发现走廊左侧正好少了一间教室，而我们一直没发现这个情况。林雪是情有可原，毕竟这里不是她的母校，关于这里的情况她也是从各种报告里才知晓的，那些报告可不会包含这么细枝末节的东西，而我没注意到则是拜这座教学楼的设计所赐：初中部一号教学楼每一层的教室分布都不太对称，前面也提到了，这座楼的设计很有意思，音乐室、绘画室之类的小课堂和多媒体教室这样的大课堂被混杂在普通大小的教室之中，这导致走廊两侧的教室门本来就没有正好相对，在每一扇门原本就不对称的情况下，通过调整期间的间距来“隐藏”某个房间，是相当难以察觉的。
我和林雪对视了一眼，对这样的情况十分在意，首先就是：谁在刻意隐藏这间房间？
“那些倒霉蛋恐怕就被困在消失的教室中，”林雪快步向前走去，“多半是他们自己困住了自己，我的猜想一定没错。现在必须想办法让那个消失的教室出现，浅浅，帮个忙。”
浅浅立刻答应一声。
“我要短时间启用能力，你