晚上九点半下课，许老师一次点评。
安晓生知道自己画得不行，如果给他更多时间，哪怕多一天，他都能画得更完整。
被点评完的学生陆陆续续离开，安晓生总是留在最后，因为心虚，担心自己的画拿不出手，担心被嘲笑，极度不自信。
但后面也留了几个人，比如他两兄弟，周世才和文人杰，以及明天上课的色彩老师袁老师。还有两个第二画室的人，付凝霜也在其中。
几人站在安晓生画前，许老师没说话前，也没人出声。
许老师转向安晓生，“你自己觉得怎么样？”
安晓生心虚啊，他就画了一天。
他表现得很不自信，低声道：“我知道有缺陷，我还没画完，造型和结构好像都有问题，黑白灰的关系也没多明显。”
如果还有时间，他会弥补的。
许老师“嗯”了声，随后再问安晓生，“你在画室画了一个月，感觉自己有进步没有？”
安晓生几分诧异，随后轻轻点头，“有。”
他对怎么去画，怎么去处理已经清晰了不少。
就连最基本的拿笔方式，怎么样握笔，怎么样用笔，手拿笔，笔尖的线条等等，这都有进步。
许老师点头，“你自己感觉有进步就行，安晓生，你去那边找出你来这里第一天，做测试画的那张。”
第一次进来的测评成绩，他可是在全部学生中甩了个尾。
不过老师也说了，甩尾的人才能看得出进步。
已经精湛到付凝霜、陈涵琪那个水平，她们要再有看得见的进步，就比较难。
可安晓生不一样，他进步一点，大家都能看在眼里。因为他起点太低。
安晓生找了很久，找到自己刚进画室时测试画的那张。
若不是他确定是自己写的名字，他简直不敢相信手上这张鬼玩意竟然是他画的！！
安晓生有点耳根发红，许老师对他招手：“拿过来，自己比对着看看。”
许老师一脸的笑，因为吨位比较大，所以笑起来憨得可爱，但人一百八九的大高个子，用“可爱”来形容他实在有点不合适。
安晓生看着许老师，自己用夹子把画夹在画板上。
“有进步吗？”许老师再问。
这一对比，大家都笑了，简直就是天上地下。
安晓生自己都不敢相信当初自己就是这水平，他忽然间非常感激许老师，感激两位老师没在看到他测试画的第一张画的时候，把他劝退。
安晓生从耳根红到白净的脸上，低声说了句：“谢谢许老师没有放弃我。”
许老师拍拍他肩膀，“现在说你能考上好大学，有自信了没有？”
安晓生坚定的点点头，“谢谢许老师。”
他自己是感觉有进步，因为落笔已经从容和清晰了很多。但他没想到会有这么大的进步。
而且今天这张是为完成品，其实基本的黑白关系已经出来了，造型能力也还可以。但他感觉还有很多很多要画的，细节、特别是五官部分还有很多需要刻画。
可当初在测试的时候，三个小时他都画不下去，觉得已经满了。现在再看一个月前的作品……无法直视。
许老师拍了下安晓生，“有进步是好事，现在我来告诉你，你目前存在的问题。”
许老师从结构跟他讲，明暗以及细节的处理。
“做细节处理的时候，用小的笔，笔尖削细，画两笔要转动，保持细腻的笔触，那样线条才好看。”
安晓生连连点头，每一张结束后，都能收获不少，这就激励着他很想要继续在画。
但明天开始色彩课了。
许老师点评完了后，转下一个，他们三人是坐在一起的，周世才和文人杰都安晓生边上。
安晓生认真改自己的画，没怎么听周世才的点评，所以不清楚说了些什么。
忽然间他被许老师点名，“问问安晓生，人家是怎么练的？我就没见过这么乱的线条。”
许老师那语气瞬间就重了。
安晓生陡然听自己的名字，下意识看过去，完全不知道发生了什么。
正好周世才朝他看了过来，目光……不太友好。
安晓生离开座位，站了过去，有点不明所以。
龚伟站在后边，说了句：“安晓生很刻苦，他每天晚上回宿舍都很晚，早上又来得很早，一直在画。”
许老师说：“嗯咯，人家知道笨鸟先飞，看看安晓生的进步，他是勤能补拙，你们还是学了两年多的人。周世才你自己说说自己的问题。”
周世才不服气，“我的黑白灰都出来了，安晓生都没有细节。”
许老师说：“先不说明暗关系对不对，看看造型吧，你眼睛看那石膏难道是长这样？”
许老师指着他的画，“嘴巴歪成这样，眼睛的透视角度也有问题，你这不仅是造型不行，连透视都是错的。”
这就是典型的白瞎了好角度。
一般是画画目标的斜侧四十五度左右的位置，是最好的作画位置。
周世才、安晓生、文人杰三人仗着人高，又仗着安晓生每天是画室开门的人，第一个进教室，三人几乎从第二次就霸占了绝佳好位置之一。
周世才不说话，脸上已经没有任何表情。
许老师说：“这里没有人可以吃老本，不要以为每天都在磨同一张画是无用功，上大学后，大学老师造型课上就放一个正方体，让学生画上一个星期。一个正方体，放得你来