88看书>都市现代>重活不是重生>第四百四十八章 祁翠萍的教育七八论

祁翠萍何等人也?祁家姑奶奶,上一代妖孽。

普通农村家庭出身的小女子,在哪个特殊的年代,几经波折,依然能够凭借有限的学习机会,凭本事硬生生挤过独木桥,冲进大学校门的祁官营小老九。

然而,考大学可以凭借实力取得公平的通行证,毕业分配则必须面对现实。祁翠萍不过是一个普通的农村大学生,哪怕她在大学期间成绩优异,却不可能凭学习成绩得到一份好工作。

隐藏在骨子里的清高,使得她不愿意趋炎附势,为了一份所谓的好工作而卑躬屈膝,家庭条件也不可能给他提供更多的帮助。

从滇中师范高等专科学校毕业之后,祁翠萍心平气和地回到自己的家乡,在五区镇中学从事教育工作。但是,她绝对不是一位普普通通乡村教师,工作没几年就一鸣惊人,用实实在在的教学成绩巩固住自己的骨干教师地位。

之后,三年一界学生,她培养的学生总能令人刮目相看,成绩斐然,中考升学率直追市三中。成为名满五区坝子的名师,五区镇中学绝对的金牌教师。

五区镇中学只是一所普普通通的乡镇中学,九年制业务教育普及之前,在这里就读的初中学生,都是经过市区两级中学筛选之后的学生。

那些天分超人一等,大家认可的读书苗子基本上被滇中市一中,市三中挑走,可造之才已经所剩无几。这种情况是中国教育制度的普遍选才模式,因此,乡镇一级的中学,在任何地方都不属于当地的重点中学,也不可能是什么名校。

五区中学自然也不是什么名校,但是由于祁翠萍的存在,五区镇中学演绎出一位名师的传说

祁翠萍十几年的教师生涯,每三年才能带出两个班级的学生。带出的班级不算多,但是,她带出的班级,升学率和升到高中那些学生最终的成才率都超人一等。

短短十几年的教师生涯,她那些早期的学生早已经步入社会,不论是学有所成,通过读书出人头地的那些学生,还是初中毕业就步入社会的那些学生,都觉得从曾经的祁老师哪里受益匪浅。

多年的积累,祁翠萍在五区坝子已经是桃李满乡村,深得学生和家长的认可和重尊。那种尊重不同于其他初中生对自己老师们的尊敬,而是发自内心的崇敬。因为,祁翠萍老师不同于其他老师,她是一位真正的,能够传道受业解惑的老师。

她非常善于教导学生学习,特别是那些调皮捣蛋,其他老师认为是废物的学生。如果有幸成为她执教班级的学生,经过三年的初中学习,往往能给那些头痛的家长们一个个出乎意料的惊喜。

祁翠萍教导学生自有她的一套方fǎ_lùn。按照中国的教育模式,普遍7岁开始上小学,6年制小学毕业后,13岁左右进入初中阶段,初中阶段的男学生基本上13到15岁,这个年龄阶段的男孩子正处于懵懵懂懂的人生变更关键时期。

初中时期调皮捣蛋的学生,大多数是男学生。女孩子开慧早、懂事早,同一个班级,初中时期女学生的学习成绩普遍比男学生优秀。应届毕业生中,女学生的升学比例普遍高于男学生。而初中毕业后复读的学生,男学生的升学率往往高于女学生。

高中阶段,男孩子大多16至18,已经度过人生最楞的年龄门槛。高中阶段的男学生,同一个班级,男学生的学习成绩绝对不比女同学差,甚至超过女学生。不是女孩子变笨了,而是男孩子们开慧了,懂事了。

在祁翠萍看来,初中阶段那些正处于懵懵懂懂青春叛逆期的调皮学生,他们其实都是天资聪慧,值得打磨的璞玉,都是可造之才。引导得当,让他们提前开慧,能产生事半功倍的效果,顺利通过人生黄金学习门槛,踏入全新的人生。

可惜,千里马常有,而伯乐不常有。真正懂得为师之道,能够正确引导迷途羔羊的初中教师更少。人生的关键时期只有那么几年,错过三年,许多所谓调皮捣蛋的学生就错会过一生,步入不同的人生道路。

祁翠萍曾经对祁景焘和祁琳谈过中小学教育问题,引用一个“七八论断”。令祁景焘惊讶的是,祁翠萍居然熟读《黄帝内经》,她所谓的“七八论断”,依证来自《黄帝内经》中“上古天真论篇”有关女子“七”为一个周期,男子“八”为一个周期,七八周期不同的生理差别,心智成熟,开慧早晚的微妙差异,来论证自己的观点。从而指导自己的学生,因材施教。

祁景焘兄妹都是被她调教出来的,祁琳那种妖孽不好说。初中时代调皮捣蛋,被他的班主任认为朽木不可雕,从而放任自流的祁景焘则深有体会,他能够在初二后期突然迷途知返,一鼓作气冲进高中,考上大学,绝对是祁翠萍的功劳。

后来,祁景焘还就这个问题和老祁讨论过。老祁不想和他说太多,只是给了他一组统计数据。2010年至2018年,历年滇中市属四所重点高中的男女生比例统计表。

祁景焘看后不禁冷汗直流,老祁给他那组统计数据,2010年至2018年,那些年有个一个特征——中考考试制度的改变,决定了初中学生基本上不可能复读,而高中录取的普通高中学生都是应届初中毕业生。

排名滇中市重点高中一、二、三名的三所市属高中,女生比例依次高达78,72,69,重点高中里面男女生比例严重失调,女生优势过于明显。其他高中,男女生比例基本上持


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