而接下来的星期四，吴真实下课正准备回家，结果一个叫王晟的同学走了过来彬彬有礼的说：“兄弟，今天能不能帮忙搞个卫生，到时候你搞卫生的时候我去帮你。”
由于这天家里在外边吃饭，也非常赶时间，于是吴真实没有答应。
于是，王晟情急之下就直接就抱着垃圾桶倒灰去了。
但是，这么一来，就给其他搞卫生的同学造成了不小的困扰。
因为倒灰都是要求最后倒的，由于王晟倒了灰就走了，于是其他同学把扫完地后的灰继续丢进了篓子里。这么一来，当其他班级的卫生委员进行交叉检查的时候就发现了篓子里的不干净。于是周五王晟自然就挨了批评。
不过，王晟回答问题则非常积极，数来数去吴真实发现就王晟那个格子的正字画得最多。
记录完了一周的同学们回答问题的数据之后，吴真实算是松了一口气，最艰难的第一周算是要结束了。
接着，将一周的五张小表格整合在一起就能完整的看出每周每个同学回答了多少问题。
关老师看着吴真实井井有条的统计表格也非常高兴。
“很好，通过这样的六十四格可以很好的反应出大家答题的情况。不过，书写还得进步一些把。”关老师笑着说。
到了星期五，大家都很期待接下来的班卡变现为奖品的盛会，所以一个个都很有精神。
不过，这个期待马上就破灭了，家长会所筹集的资金暂时没有变成新一轮的奖品，所以这周的班会课并没有发放新的礼物。。
但是，班卡却还是可以继续积累，所以大家并不担心。
于是，班会课的重点则是放在了上周最后布置的那篇周记上。