好不容易把这些熊孩子给镇住，唐湘灵立刻开始给大家讲课。
“读后感，着重点就是那个‘感’字。你们……”
唐湘灵原本还想着就这个点给底下的小朋友们提出个问题，突然想起张落槿曾经嘱咐过自己的：
“千万不要给他们提一些开放性的问题，否则你这节课就算是完了。”
唐湘灵到了嘴边的话又赶紧给收了回去。
虽然跟学生没有互动的课堂很无聊，但是至少不会出现像张落槿说的那样刹不住车的情况。不过唐湘灵的课也不算无聊，至少她在给学生讲课的时候，经常举一些十分生动的例子，让他们听得不至于到昏昏欲睡的地步。
拿着书本走到讲台下边的时候，路过刚刚那个班长的座位旁边，耳朵灵的唐湘灵就听见旁边有人在小声地说着话。
“班长，你就把我的名字给划掉嘛。”
“不行，刚刚就已经给了你很多次机会了，谁让你老是讲话的。”
“哎呀好班长，你放心，你把这个名字划掉了，我以后再也不说话了。”
那个班长懒得搭理他，还是在自己看着自己的书，眼神时不时地往唐湘灵的方向瞟。
像是看穿了班长的心思似的，同桌靠近了些，再次开口道：“你刚刚不是认出这个唐老师就是你喜欢的那个作家了吗？你要是帮我把名字划掉了，我可以帮你要签名。”
“你怎么知道我认出来了？”
“看你那表情跟动作我就知道了。”
刚刚瞧见她看唐湘灵进教室以后那反应，先是震惊，再是不敢相信，接着又把自己藏在桌兜里的言情拿出来看了一眼，把照片和真人对比了一下。
然后就开始一边激动一边克制自己跺脚的冲动，脸都因为这个变得通红。
作为她这么久的同桌，这点眼力还是要有的。
班居然不知道在什么时候暴露在了他的眼皮子底下，低着头不敢看他。
要是被大家知道班长带头，还不知道彭老师怎么想她呢。
见她低着头不说话的样子，同桌继续怂恿对方：“只要你把我的名字划掉，我就帮你去要签名，怎么样？”
“不行，名字不能划。”
虽然很想要唐湘灵的签名，但是自己毕竟是班委，原则上的问题还是不能妥协，班长毅然决然地拒绝了他的请求。
见她这么冥顽不化的样子，同桌一撇嘴，双手枕在后脑勺自由散漫地看着桌子上的书本。
唐湘灵见这两个孩子打闹的样子，忍不住嗤笑一声。
突然就被全班同学给盯上了。
“咳咳，上个星期张老师给大家布置下去的阅读《雪豹悲歌》的任务，大家完成没有啊？”
“完成了——”
“好，等会儿我们下节课的作业就是写《雪豹悲歌》的读后感。”唐湘灵慢慢地说着作文要求，“要求就是我刚刚说的那样，不要把读后感写成故事梗概了，语言尽量生动一些，有能力的同学争取写的不那么模式化，平时作文方面比较欠缺的同学就按照我刚刚交给大家的方法来写。六百字，下节课课内完成，下课收。”
“啊——”
听见唐湘灵开口布置作业，全班同学几乎是下意识地就开始哀嚎起来。
“好了好了，现在先下课吧，下节课开始再写。”
就在这个时候，下课铃声正好响起。班上几个同学就跟打了鸡血似的往走廊上冲，也不知道跑出去要做些啥。唐湘灵百无聊赖地坐在讲台上，看着底下的同学们聊天说笑，自己就无聊地翻着张落槿的备课本，随意地看上两眼。
“唐老师。”
突然有个小男孩在喊自己，唐湘灵抬起头来。
这不就是班长的同桌么？
“有什么事吗？”
“我想问你要个签名。”
“问我要签名？”
唐湘灵有心逗他，撑着下巴问他：“老师又不是什么明星，你为什么要问我要签名啊？”
那男孩子被唐湘灵这么一问，随口说道：“我知道你是写的，很有名的一个作家，叫老蕨菜。”
“我是写言情的，你怎么会知道我啊？”
“肯定是因为他平常也看言情呗！”
旁边几个男孩子听见了两人的对话，好像平常就跟这个男孩子不对付似的，开口对他表示嘲讽。
那男孩也不恼，转过头怎么了？谁规定的不能看？”
“言情是女孩子才看的！像我们男孩子都是看玄幻。难道你是女孩子吗？”
“你懂什么，我这叫阅读面广泛。”
懒得和旁边这个人计较，男孩把一本粉粉嫩嫩的本子放在唐湘灵面前：“唐老师，你就说签不签吧。”
这小男孩也太善变了吧？刚刚跟班长讲话的时候还跟着皮猴似的，现在跟谁说话都一脸高冷相，一副谁也不关心的样子。
一向八卦的唐湘灵从里边看出了些门道，坏笑着摸了摸自己下巴并不存在的胡子：“行，我给你签。”
唐湘灵拿起笔来正准备签，突然朝他勾了勾手指。男孩听话的凑近了些，唐湘灵附在他耳边小声问道：“你同桌叫什么名字啊？”
刚刚还一直保持高冷形象的某人突然就红了脸：“不是，跟她有什么关系，我给我自己签的。”
“原来这个粉色的本子也是你的？”
“是我的，谁说粉色是女孩子的专利的？”
唐湘灵没想到他居然还挺伶牙俐齿：“别装了，你不就是想让班长把你的名字从本子上划