这教室里空荡荡的，只有第一排坐着六位老师，最年轻的一位也有四十来岁了，有两位的鬓角都已经发白了。
这些人面前都竖着铭牌，上面的头衔也都很唬人，都是各大高校的有级别的人物。
田立心、白紫和程相杰按照此前排练过的程序，先是对这些评委教授们鞠躬致意，然后就开始了自我介绍，同时，程相杰开始将笔记本放到多媒体台上，调出投影仪开始放起了。
田立心和程相杰退到一边，白紫则开始按的内容，简单地介绍起创建数模的想法。
大概十分钟之后，白紫终于按照规定的时间将创建数模的想法介绍完毕了，随后田立心和程相杰一起上台，准备接受几位评委的提问。
与料想中的一样，这些评委老师似乎真的只是在走程序，他们所提的两个问题几乎属于小儿科了，其中一个是数学问题，还有一个编程问题。
这两个问题田立心都能轻而易举地答出来，但他小声与程相杰商量之后，还是将编程问题留给了他。
又过了五分钟，两个问题回答完毕，这次数模竞赛的论文答辩便正式宣告结束了。
从他们进入多媒体教室向评委老师们鞠躬，到对这些老师们再次鞠躬离开，时间刚好过去了一刻钟。
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