她自己碰过比这些孩子更加复杂难搞的情况，所以她觉得引导并不见得是一件坏事，
“老师没灌鸡汤的意思，只是想知道你们有没有对自己有哪些规划。”
“如果有的，老师恭喜你，欢迎你们找老师讨论，看看有没有什么方法可以支持你们早日发展。”楼宁笑mī_mī地看着台下一群神『色』莫辨的孩子，看上特别慈眉善目，“现在，拿出一张纸，写下你们高三毕业想要做什么，算一次体育测验成绩。”
体育课有基本的能力测验。这科目虽然对于学校来说都是可以直接被替换成主要学科的存在，但是该做的测验却是一个都不能跑的。
很多大学更是害怕收到一群只会读书，身体不好的书呆子。这几年更是严苛地把关着学生们的体育成绩，虽然的确有可能有学校帮忙作弊，但最起码态度出来，也能够让国人更注重孩子的劳役结合。
“不是吧”台下忽然哀号声一片。
对于有一个做体育老师班主任，其他班一直都觉得他们运气很好。
可是殊不知七班人也的体育老师，动不动就要等比例换算他们的成绩跟表现去扣体育测验结果，这种堪称恶魔的存在，能不让人崩溃吗
“老师你不能这样你做为体『操』选手的运动家精神呢”
面对学生发出的灵魂拷问，楼宁无动于衷，甚至还显得颇为好笑，
“如果能让你们从好孩子变成更好的孩子，老师不管做什么都觉得没问题啊”