“上课。”半小时嬉戏时间转瞬即逝，在幼儿园室外玩了一个月的小朋友们，冷不丁的在室内游乐园玩有些乐不思蜀。
“老师好。”
“小朋友们好。”
“在学习之前，老师要发小红花。”言金故意停顿了一下。
见小朋友们立马挺胸抬头，兴奋劲儿瞬间提到最高，这才缓缓说“每个在铃声响起的时候，主动回到教室的小朋友都有小红花。”
“千文山。”
“叮”
“召鸿羽。”
“叮”
……
身上有着言金套的阵法，都显得很乖巧，没有调皮的死赖在游乐场里。
这并不是什么限制教育，而是必要的初始准备，就像是种树要分坑分块，插苗栽秧要有间隙一样重要的。
给所有小朋友发了一枚小红花，又画完红花榜，言金缓缓走到讲台“好啦，我们开始学习，数数。”
“上节课获得小红花的小朋友有没有发现，获得两个小红花之后，小手表上变得奇怪了，不是两个竖竖而是一只小蚯蚓。”
“小朋友们，现在可以围在上节课获得小红花的小朋友身边去了。”
在小朋友们寻找扎堆目标的时候，言金拿粉笔在黑板上划出手势。
一二三四五，然后指着两根手指‘耶’型的手势说“两个小红花怎么不是两个竖竖呢？”说着圈住两根手指。
“其实，那个小蚯蚓就是两个的意思。”
言金在每个手指下面写上了12345，“你们看，是不是变成了这样子？”言金伸手点点2数字。
“。”十个小朋友齐刷刷的点头。
“这个数字叫2，也就是两个的意思，来跟老师念，1，2，3，4，5……”
半个小时，言金带着小家伙们熟悉了两个巴掌，十个数。
并没有一般幼儿园那样教一个手如何摆出十个数，而是用两个巴掌，十根立起来的手指引导着学习十个数字。
第三个半小时课堂，言金教了十以内的加法，保证小家伙们掰手指头能算过来。
第四个半小时课堂，当然是十以内的减法了。
“下课。”
“老师再见。”
“同学们再见。”
“小朋友们先不要急着去玩，手拉手，该去洗手，吃饭饭喽。”言金看着要撒丫子出了一句。
“吃饭饭哦，肚肚饿了。”一个小女孩小声的说了一句。
“来，手拉手，去吃饭。”
食堂每个小班级围在一桌，专门的派餐员给每个小朋友发了一份标准餐。
“老，老师。”正在言金打算吃饭的时候，一个柔柔弱弱的小姑娘对着言金唤了一声。
“怎么了？张雪兰小朋友。”言金温和的回应着。
“老师，我，我想坐在老师身边吃饭饭。”
“好啊，你过来吧。”言金站起来，把对方的餐盒端过来放在左手边。
小姑家兴奋的颠颠颠小跑过来，坐在言金身边，“老师，你真好，超喜欢你呢。”送给言金一个大大的萌笑。
“好啦，快吃吧。”
“老师，老师，我也想坐在你身边。”一个小男生不甘示弱。
“今天就这样啦，你看老师的身边坐满了小朋友，等明天，谁获得的小红花多，谁就做在老师身边好不好呀？”
“好~~~”大部分小朋友都高兴的应答了一声，埋头吃饭。
“老，老师，我会加油的。”身边的小姑娘突然对言金来了这么一句。
“嗯，加油。”
‘为什么有一种被分宠了的感觉？’
“念念？没胃口嘛。”言金看自家闺女吃的有些心不在焉。
“米有的。”言念念收了收心情，专心的吃起午饭。
“。”言念念的餐盘里突然出现一枚可爱的肉丸子，立马侧头。
言金同样侧过头来对着言念念眨了一下眼睛。
“嘻——”没由来的，言念念瞬间就开心了，午饭也变得更加可口了。
小孩子都是敏感的，言金也没有直接的偏爱自家闺女，而是表现的像是一个普通的教师。
嗯，除了那颗可爱的小丸子。
午饭，八九分的食物，最后发了一份助消化的水果，因为切的块小，所以吃起来需要消耗不少时间。
这样正好可以略过歇息直接睡午觉。挨个掩好被沿，言金叮嘱一句，丢出一个‘沉眠阵’，深睡眠，缓和大脑和身心。
“乖乖睡觉哦，下午老师带你们去玩游戏。”
……
“嗷呜——我是老鹰，我要捉小鸡——”千文山在言金面前张牙舞爪。
“不给不给不给，休想抓我的鸡宝宝。”言金伸开双手护着身后的小朋友们。
“嗷呜——我来啦——哈哈哈。”千文山嚎了一嗓子，也不管老鹰是不是这样的叫声，开始围着言金绕来绕去。
“呀——”
“啊呀——”
“哈呀，快跑。”
言金身后的鸡宝宝们来回奔波，被‘吓’的不轻，吱哇乱叫着。
玩了将近四十分钟，体力消耗一空的小朋友们七扭八歪躺了一地。
“好啦，歇一会儿你们就可以随便去玩啦。”
“好的老师。”
“好~~~老师。”
“知道了，老师。”
言金牵着基本没什么影响的言念念向远处走去，待距离足够远之后，瞬间弹出一个分身，往回走去。
“念念想没想妈妈呀？”言金一把抱起小家伙，在怀里腻了腻。
“想~~~”
“那咱们去探妈妈