苏念熙凭着还算新鲜的记忆，磕磕绊绊讲完了这道题，中间居然还被陆双双问得顿了几顿，有点忘记从上一步是如何推出后来步骤的，又满是尴尬地跑去问了梅子安。
讲题不易啊……
苏念熙看陆双双终于点了头，开始在纸上自己重算一遍，这样感慨着。
“是不是感觉听得时候好像也不难，自己全部掌握了，可一旦要讲解给别人听，就思维混乱起来。”精精倒是很了然。
苏念熙垂头丧气，满以为自己能听懂就说明可以掌握了，没想到这才几分钟，又忘了小部分。
“没关系，这很正常，你也不能逼自己立马掌握这个方法。”
“那可怎么办啊。”苏念熙急得语气都变了。
“眼前就是一个提示啊，如果年整地讲解给别人听懂，那么才能证明自己掌握了此类方法。”
苏念熙忽然觉得这内容听起来有点耳熟。
她脱口而出：“费曼学习法？”
“哟，你居然还知道这个？”
费曼学习法，说白了就是变被动学习为主动学习，将自己学到的东西清楚地教授给另一个人，如果出现问题，卡壳，则回头再次学习，反思问题所在。据说，有人用这个方法，一年修完大学四年全部课程并且高分通过了考试。
“对啊，我们中心走基层做调研的时候，”精精一脸神秘地说：“发现有个高分学生家里父母资料显示都是小学肄业，在农村种点小地，觉得很特别就去访问了一下。”
“可能是那个学生自学能力特别强大呢？”苏念熙其实也挺佩服这种人的，能从自己的生活环境奋力拔出来。
“你听我说嘛，然后去了那家，发现人家爸妈才不是文盲啊，你问傅里叶他都能聊上两句。”
“这么神奇？”苏念熙说出这句话，突然觉得自己像个捧哏，就闭了嘴。
“一问才知道，人家老爸嫌学费太贵，就想了个招，让他每天上完课回来给自己全家也教一遍，相当于三个人上学只交一份学费，感觉相关划算。”
苏念熙感觉好笑，不过也很佩服：“所以那学生每天在教学中不知不觉也被迫着巩固了当日所学，才轻而易举考出高分了？”
“应该是这样。”精精点头，摸着自己并不存在的胡须，一副老派的样子。
“那我以后肯定热情为同学讲题，不过……”苏念熙又有点丧气：“哪里会时常有人问我这个学渣题目啊？”
“这个你放心，其实这也是我之前所说同学交往地一部分，今天你做的很好。当有人问你时，可以耐心，清楚地讲述，别人就会把你列入‘可问清单’，以后自然有机会也会再问。”
精精又偷偷指着教室后排一个正埋头苦学的女生：“否则像她一样，每回别人问题目都没有好脸色，一副自己的时间贵重千倍的模样，久而久之，大家也就敬而远之了。”
苏念熙哆嗦一下，她可不想这样。
“当然，如果刻意想掌握某个类型题，也可以对着我讲解，甚至对着空气讲。虽然收不到反馈，效果会有点减分，但也总比完全不输出的好。”
“哦……”苏念熙若有所思，用手撑起下巴，呆呆看着何源书他们几个：“难怪学霸们也总是欢迎同学的讲解要求，原来他们知道，这对于自己也是有好处的咯。”
“对啊，人家或许说不出‘费曼’这个名字，却已经悄悄摸摸使用好久了。”
“也是。”
苏念熙工作后也见过这样的情形，人家或许并没有接触过具体的理论，可是已经快要运用的驾轻就熟。很多事情一通百通，人家毕竟也是活了一二十年，若是有心，自己总结出些规律也极有可能。
苏念熙觉得自己可能是最近听了精精太多的理论，认为自己学到很多，有点自我膨胀。其实呢，或许人家并不比你差多少，不过，反过来说也一样，或许有些人也没有比你好多少，不过是自己不努力的借口罢了。跳起来，说不定很快就能赶上呢？
……
错题的收集果然卓有成效，苏念熙每回把练习或者小测试上的错题抄上去，就会发现，其实大抵是类似的错处，或是某种题型已经明了，可惜人家出题时再加些调料，或者两个知识点组合一考，也能翻花绳一般华丽变个身。苏念熙有时候都想锤一下自己的猪脑子，精精阻止了她，理由是现在她的脑子连带身体都不是她一个人的，也决定着精精的工作业绩。苏念熙总觉得这话怪怪的。
幸而抄到后面，从吵一次骂一次自己，到了渐渐很少有题目需要录上去。
精精欣慰：‘很好很好，这样子的话，再过几个月，就只需要担心创新题了。”
苏念熙“啊”了一声，似乎有点失望，她还以为精精会说“所向无敌”之类的。
他很快补充：“你以为创新题好出啊？人家老师也是人，出个题目，也是很耗费脑细胞的好吗，出道新题，可不比你们解出来要简单。”
“你放心，那种变态题不会常出现的，就算出现，只要你保证行不贰过，不犯相同的错误，总能拿到八九成的分数。”
苏念熙歪头想想，觉得也有道理。
精精却看着她，在想些别的。
最近中心组织了一次电视电话会议，几个协助者隔着遥远的时空各自汇报情况。精精其实起初是最不愿意来的，他对于苏念熙有种偏见，看资料时，就曾要求换人。
“恕我直言，这