88看书>都市现代>超级艺术家>第三百零六章 第二次高潮

秦晨把写好的信交给点点,让她带给王老师。

因此点点就成了第一个读者,秦晨给她的当天晚上她就读了,而且读了好几遍。因为点点觉得这首诗不难懂而且很亲切。里面的好多话平常哥哥也经常给自己讲。

比如说:

“做一个理想主义者”,哥哥就经常讲。其实就是经常想想将来自己要干什么。

“每天读两个小哥有空最喜欢做的事就是读书,点点也喜欢。

“不要老想着别人为自己做什么,要时刻想着帮助别人”。这句话哥哥也经常说,点点做的也不错,有空就帮王妈做些家务。

“学会倾听”、“踏实做人”等等,点点都能看懂。

当读到有些地方,一想自己就是这样做的,点点就感觉特别舒服。

但是有些话点点也看不懂,有的似懂非懂----。

第二个读者那就是王琴老师了。

读完秦晨的信王老师的眼里含着泪花。

她被秦晨对孩子们的一片深情感动。看得出《献给孩子的诗》是用心写的,字里行间充满了对孩子的“大爱”。

她被这首诗感动,这首诗的人生智慧,深深的引起了王老师的共鸣。

孩子是国家的未来,是家庭的希望,是父母生命的延续。

什么样的孩子算是好孩子?王老师有着自己的思考,也有自己的标准。学校家长也有自己的标准,多元的社会造成了多元的社会价值观。但好像有一点是一致的----那就是学习,学习好就是好孩子。

但是秦晨《献给孩子的诗》应该更加全面。王老师隐隐约约感觉到这首诗肯定会火,而且一定会大火。最好就像那冬天里的一把火,燃成熊熊烈火,照亮你也照亮我。

想到这,王老师拿着信快速的向徐校长办公室走去。

“徐校长,这是秦晨写给我校师生一封信-----献给孩子的诗,写的太好了,徐校长您看看。”

王老师一脸兴奋把信递给徐校长。

徐校长静静地读完信也有些激动,他看着一直盯着自己的王老师问道:

“你让他写的?”

“嗯”

“不错不错确实不错!”徐校长连说三个不错。王老师知道徐校长嘴里的不错就是最高评价了。只不过王老师站在那不知到徐校长是表扬秦晨,还是表扬自己这件事办的不错,还是说这首诗写得不错。

看着一脸迷惘的王老师徐校长继续说:

“通过这封信看得出秦晨这个大明星确实不错;另外这首诗写得也确实不错;再就是你这件事办的也很不错”。又是三个不错。徐校长满脸高兴,王老师也满脸高兴。

徐校长拿起电话把王秘书喊进来

“这是秦晨写给我们学校孩子的一封信,有这么几件事你安排一下”

“一是明天的校报第一版原文印发,我亲自写一篇评论。二是下周一国旗下的演讲请王老师读一下这封信。三是通知各班主任以这封信为主题开一次主题班会。第四吗-------”

看得出徐校长的干练和精明。显然徐校长是想以此为契机,利用明星效应加强学生教育,正确引导孩子健康成长。

交代完工作徐校长又对王老师说:

“谢谢你王老师,想一想怎么用好这封信。”

接下来的事情就可想而知了。

诗的质量、秦晨的名气、领导的重视、粉丝的狂热交织在一起。

什么朗诵会、研讨会充满了整个校园,有班级还把这首诗改编成话剧、舞台剧。

有些学生把其中的某些话作为自己的座右铭

多数学生都选择背诵,有一个兴趣小竟然组织了一次倒背比赛。

真可谓应有尽有。

在王琴的班级对这首诗的研学活动更是五花八门。今天就正在组织一场叫做:“说说我最喜欢的一句话”活动。同学们从《献给孩子的诗》里面选一句最喜欢的,谈谈自己的理解和体会。先由小组交流,选出好的班级交流。

首先上场的是一组的点点

“我最喜欢的一句话,是每天读两个小时的书,因为读书让我快乐,读起书来时间过得好快,--------。不过现在作业太多了,就是想读也没有时间。”

“我最喜欢的是,不要老想着别人要为你做些什么,而要想着怎么去帮助别人。我以前在家里除了学习什么事都是我爸妈替我做,这个星期天中午爸妈出去有事,我学着做了一锅蛋炒饭,爸妈回家后简直惊呆了,妈妈都掉泪了,一家人吃的可香了,我也高兴死了。”

这是二组的强强,他讲得眉飞色舞。他最后说:“帮助别人是一件幸福的事”。

三组的刚刚上场了,他可是故事大王,同学们聚精会神的竖起耳朵

“我最喜欢的是,要学会欣赏真,要在层层面具下看到真。这首诗我拿回家我爸爸也读了,爸爸读完后给我讲了一个故事。”

“从前有座山,山上有一户人家,一家三口靠砍柴卖山果为生,为了护家他们还养了一只大狗。在这对夫妇年轻的时候发生过一件事,那是一个特别寒冷的冬天,女主人生下了他们的宝宝,产后连续几天女主人昏迷不醒,实在没有办法,男主人便背着女主人下山去看病,天还没亮就出发了,计划着无论如何晚上赶回来。可是天有不测风云,他们刚刚下山便下起了大雪,一会功夫大雪就覆盖了上山的路。男主人心急如焚,他安顿好生病的妻子,带上铲雪的工具便往回赶,边铲边走、边走边铲


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