“靠！”在被对手打进皮球后，廖凯出于对自己的不满，骂了自己一句。
他在发底线球的同时，也在脑海里回放刚才的攻防，他得想清楚为什么被对手在自己的头顶完成终结：杰森的动作太灵巧了，……更主要的是，他的反应速度高于常人、比廖凯的预设更快。
就好比，一般球员完成急停和变向耗时0.3秒，而杰森只需要0.25秒就能完成这些动作，从而打了廖凯一个措手不及。
实际上，廖凯的应对已经足够优秀，他在刚扑出一半、眼看杰森完成胯下变向时，就能够强行扭转身躯，重新调整重心反扑回来……
只是杰森接下来的那一大步上抢既迅猛、跨幅又大，然后又直接用左手低手找板，根本不给廖凯留下封盖的时间。
即便如此，廖凯还是能在皮球沾着篮板的同时拍打在了篮板上……，只可惜，就差了一点点。
“good dxxxx！”杰森望着廖凯，嘴里冒出一串单词来。
廖凯经常看nba和美国街头篮球，尤其是从于成辉那里看了许多美国金牌运动训练师讲解篮球要领的原生录像，所以和篮球相关的英语稍好一点，他大概明白对方是在夸他防守好，但至于他接着又叽里呱啦说了什么，他就完全不知道了。
于是，他指着自己的耳朵，再耸肩摊手，便算是回答了杰森。
但后来，他又觉得不对劲：对方该不会意会错了，认为他是个聋子吧？
于是他赶紧朝杰森竖起大拇指，大声夸道：“你打得也不错。”
杰森应该看出来了廖凯是在夸他，他笑得很开心，露出他超级白的牙齿……
廖凯却没有他这么开心，球队的进攻开始陷入停滞。
对方三名球员无脑夹廖凯，廖凯幸好手臂够长，才在包夹之中勉强将球交还给老二，老二又赶在对方逼近之前及时将球分给了跳蚤。
此时，跳蚤身前三米没人。
一次绝佳的投篮机会！
他却在接球的第一时间、头也不抬地向对方篮下冲进……
这样一来，对方又有时间去重新布置防守，将他们包夹廖凯的代价彻底抹去。
而且，跳蚤的强行上篮在出手之前就被破坏，球权也被对手拿到。
廖凯彻底失望了，仅从这一颗球就可以看出来，他们压根没有击败对手的可能。跳蚤这颗球只是一个剪影，他知道，他的队友们整场比赛都会重复着这样低级的错误。
而且，除了海哥等灯光球场的野球选手，老二遇见起风队这些球员，也就只剩下意识和一手传球了。
老二的身体对抗能力，在同年龄段的高中球赛中都显得吃力，更何况遇见起风队这群二十五岁左右的成年球员。没有身体对抗，他的技术和速度就完全施展不出来。
事实上，就连运球过半场，他都是在廖凯的不断掩护下才勉强完成的。
跳蚤读出了廖凯眼神中的犀利，赶紧跑过来，朝着比他年轻一倍有余的廖凯低头认错：“小兄弟，不好意思哈，我刚才是想造一个犯规来着，谁知道裁判他不吹哨……”
就你那小身板，一碰就飞，还好意思朝裁判要犯规？
廖凯也不好真向跳蚤发火，毕竟从年龄上来说，跳蚤是他的长辈。他只是阴着脸问：“身前没有防守人的时候，你直接投啊，还突什么突？”
“刚才我面前没有防守吗？我没注意到啊……，我想的是离篮筐更近，投得更有把握一些……”跳蚤满脸无辜。
连身前有没有防守都不知道，那还打什么比赛啊？
算了，看来是没办法说清楚的了。廖凯朝着跳蚤摆了摆手：“没事，只要好好打就行。”
这场比赛，胜负是不要指望的了，廖凯接下来只剩一个目标，跟那个杰森好好过过招。
廖凯很清楚，他能在同年龄层的比赛中大杀四方，全凭他的身体素质，但他更清楚，单凭身体素质是绝对无法成为一名真正的球员的。
所以，他一直在尽力地提升自己的篮球技术，尽量地在一些实战中规避使用身体天赋，去打磨自己的技术。
但身体天赋这玩意，不是你想不用就不用的，他伴随在身体里的每个细胞里，有时候一发力，不自觉地就用了出来……
所以真正的办法只有一个，就是找一些身体天赋同样优秀的球员来过招，这时候，自己身体天赋的优势就不存在了，就只能去发挥篮球技术。或者说，在真正的高层次的身体对抗中去运用技术。
而杰森老黑，无疑就是一个极佳的练手对象。
秉承着这个原则，防守的时候，廖凯不再缩在内线，他抢到三分线附近，挡拆后换防到杰森。
为了防止杰森分球给内线，他提前朝杰森喊：“no pae，1v1。”
说这段鸟文的时候，廖凯是心虚的，他不确定自己说得对不对，更不确定杰森能否听懂自己的话。所以在说的同时，他不停地做着手势。
还好，杰森皱着眉头思索了一段时间后，应该是明白了廖凯的意思。
他一边喊，一边朝对手做着走开的手势，示意他要拉开单打。
廖凯采取了常规的防守站位。
他考虑到杰森的突破爆发能力，身体稍稍靠后了一些，但他自信凭着自己的臂展优势，即便杰森选择原地投篮，他仍然能及时给予干扰。
这里有一个小小的细节，由于杰森是右手主攻的球员，所以廖凯也选择了靠他的右手方站位，这时候，他扬起