当一切恢复平静，那些项链和手镯就好像普通的水晶饰品一般静静地躺在每个人的手掌中，只留有微微的余热刺激着掌心的神经，让人知道，刚刚发生的炫丽景象并不是一场幻觉。
“结束了？”罗恩呆呆的看着那个吊坠，“然后呢，我们要做什么？”
“没有提示？”麦斯威尔说。
“你们刚刚有人记住那些卢恩文字了吗？”赫敏皱着眉头，努力回想着刚才漂浮在空中的神秘文字，但是那些文字出现的时间并不长，而且一直在来回飞舞，光晕也让它们的形状变得难以捉摸，所以赫敏现在的记忆非常模糊。
“谁快帮我拿一张纸！”赫瑟尔闭着眼睛，“我还有点印象！”
弗雷德马上递过来一张空白的羊皮纸和一支羽毛笔。
赫瑟尔接过羊皮纸，笔尖飞动——她不是在记录那些文字，而是在绘画！赫瑟尔记住的是从手镯中出现的那个由光线勾勒的菱形图案以及浮现在上面的那些文字。
她一连画了两三个，但那些并不是全部，只是能记住这些已经是她的极限了。
“该死……”她把笔扔回墨水瓶，轻轻拍打着额头“后面就记不住了。”
“你们干嘛把时间花费在这些没用的事情上……”躺在沙发上的杰德罗斯睁开一只眼睛，“卢恩文字本身是一种富有魔力的文字，你们把那些文字想起来又能怎么样？并不能解开其中的秘密……”
“什么意思？”哈利问道，“既然那是一种魔法文字，那其中肯定由一些线索。”
“诺丁森……”杰德罗斯叹了口气又把眼睛闭上了。
“在这点上我倒是赞同他的想法，”拉尔斯把玩着水晶项链。“通常我们认为的魔法是只要你能念出那个咒语就能用出那个魔法……然而事实上你会发现魔法最重要的东西在于魔法的作用规则本身，这也就是为什么有些魔法你不用咒语就能使用。”
“杰德的意思是，那些卢恩文字本社的确是一种魔法，这种魔法或许就是让这些项链产生联系的魔法，但是我们获悉了那些卢恩文字，或许能学会的仅仅是这个魔法本身，也就是说我们可以复制这个魔法，但是却无法破解它作用的结果。”
“的确，掌握魔法本身会让我们更好的理解这个魔法甚至能破解出反咒，但是你们应该能察觉出来，项链之间产生关联一定是由一定的逻辑的，我们目前要做的就是理解这个逻辑，而这个逻辑是一个变量，你不可能仅仅通过咒语去理解这些复杂的逻辑。”
“你是说，这个魔法有自己的想法？”秋皱着眉头。
“可以这么说吧……”拉尔斯把项链戴到脖子上“比如分院帽，就是这种魔法更复杂的造物。”
“岂不是说，我们在和一个有智慧的东西斗智斗勇？”艾尔玛狐疑的看着自己手腕上做工粗糙的手镯，生怕它下一秒就像《怪物们的怪物书》一样张开嘴在她纤细的手指上咬上一口。
“没那么糟，这个魔法在作用成功之后就不会发生自我变动了。”
“这么说，我们现在什么也做不了吗？”麦斯威尔开口问道。
“不，我记住了那些卢恩文字……我们不妨学一学。”拉尔斯用魔杖敲了敲自己的脑袋，“但愿邓布利多教授能把冥想盆借我一下……”
“冥想盆？”哈利问“那是什么？”
“一种能让你记忆重现的东西……你觉得这算不算作弊？毕竟我们不能向任何参与这场比赛制定的人寻求帮助不是吗？”艾尔玛说。
“放心，我们又不是找他直接问答案。”拉尔斯说“这叫主场优势！”
“可我还是觉得有些奇怪……”秋说。
“你是在奇怪为什么一点提示都没有吧……”赫瑟尔说，“布斯巴顿和德姆斯特朗，他们或许都想不到冥想盆，但这些文字又不是轻易就能记住的，万一他们想不起来这些文字，那就一点头绪都没有了。”
“我们不必纠结于比赛本身，有句话叫水到渠成，总会有办法的，”拉尔斯打了个哈欠“我们的卧室怎么分？”
“那明天我们怎么做？”麦斯威尔问，“有什么计划吗？”
“明天上午大家有课程安排吗？”艾尔玛问。
“我上午没有，但是下午要去上魔药学课程。”秋回答，但是马上露出了惊恐的表情“天呐，我的作业还没有写完！”
“你死定了……”双胞胎异口同声开玩笑道，弗雷德学着斯内普的样子，“我警告过你们……拉文克劳扣十分！”
“别闹了你们两个！”赫敏白了两个人一眼，“我也要赶紧把海格布置的作业写完，我们可以一起写。”
“我还以为参加比赛就不用写作业了呢……”罗恩郁闷的趴在桌子上，“我们哪有那么多精力……你说能不能和教授们沟通一下……”
“你觉得你能过斯内普那关吗？”哈利笑呵呵的说。
“嗷——”
“咱们要干的事情多着呢，除了解谜，我们还要针对第一场比赛要用到的魔咒进行加强训练，而且在大家有空的时候也要商量一些基本策略，明天四年级的拉文克劳上午有天文学课要去上，我记得是和你们学院一起吧杰德。”拉尔斯说。
杰德罗斯点了点头。
“赫奇帕奇和格兰芬多呢？”
“我们下午和秋一起上魔药课。”双胞胎回答。
“明天上午我们和赫奇帕奇都没有课。”艾尔玛回答，“那我们利用上