88看书>青春校园>小包子助攻之谋心计>第四百零三章:敦煌飞天舞

早餐后,夏先生回了州广的鸿天总部,秋望月和刘老师、花想容一起去学校上班。

虽然她每天都上课,但也不算特别的忙碌,因为并不是一整天都在上着课。课外没什么事的时候她就码字,争取把晚上的时间空出来陪孩子们玩耍。

中午和刘老师、花想容回家吃饭。

下午也如此,去学校上课、回家吃晚饭。

晚上八点,秋望月和刘老师、花想容直播。

【除了上课的直播内容,两位老师都好久没有开播了。非常想念!】

【想想:两位老师很辛苦的!一周七天都在上课!除了法定节假日学校放假之外,老师们几乎每天都在学校里!】

【我周末古琴班的,老师确实在给我们上课。】

【我平日古琴班的,想以后在学校里做老师。秋老师也是每天都给我们上课。】

【老师们真辛苦!】

【心疼。】

【秋老师晚上还给我们做直播,这都占用了她陪孩子的时间了。嘤嘤嘤……】

秋望月笑道:“没关系,现在也只能是偶尔直播了。这会我的两个儿子都在旁边看着呢。”

【哇!好想看软软糯糯的小包子!】

【大儿子就像小仙童似的!估计小儿子的颜值也逆天!】

【想想:超超超可爱、漂亮的!!!星星眼……】

【我也想看看。】

【助理小红花:害,孩子还小,暂不上镜。偷偷告诉你们,我长这么大,还没见过哪个孩子及得上秋老师两个儿子的长相!声明一点:并没有带滤镜!】

【我脑中瞬间出现了两个美得雌雄莫辨的小家伙很有爱地在一起玩玩具!】

【难道只有我一个人注意到主播小姐姐身上的衣服很像舞衣吗?而且,小姐姐涂了口红和点了眉间朱砂!!!】

【呀!这真是舞台风服饰!今晚秋老师要给我们跳舞了!!!】

【小姐姐身上的这一身像是要跳敦煌飞天舞的架势???】

【助理小红花:嘿嘿……】

【两位老师的背后就是舞台!握草!秋老师真的是要给我们跳舞了!】

【期待已久的时刻马上就要来临了。】

【我我我……有一种感觉……小姐姐这是要跳她书中女主跳过的飞天舞……】

【想想:我早看出来了!秋老师的这一身跟敦煌壁画中的仙女一模一样。这也是她最后一本书中女主跳《千年一梦》的装束。】

【我现在去找书看一眼。】

刘思老师见粉丝们的兴致这么高昂,便给他们讲述“敦煌飞天”:“‘飞天’作为敦煌壁画的代表,基本上所有的敦煌石窟都有‘飞天’形象。‘飞天’,其实就是指飞仙,因敦煌壁画中的‘飞天’轻盈优美、灵动飘逸,这就成为敦煌壁画的专用词。”

笑了笑,再接着说:“从魏晋南北朝开始到元代,横跨一千多年,其中唐代是其创作的巅峰时期。敦煌‘飞天’虽然讲述的是佛教故事,但画像人物却反映出强烈的时代和民族特征,这也是敦煌成为中华国四大石窟之一和被列为世界非物质文化遗产的重要原因之一。”

【想想:敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片,是敦煌艺术的标志。只要看到优美的飞天,人们就会想到敦煌莫高窟艺术。敦煌莫高窟492个洞窟中,几乎窟窟画有飞天。】

【乾闼婆和紧那罗原来是印度古神话和婆罗门教中的娱他们一个善歌,一个善舞,形影不离,融洽和谐,是很恩爱的夫妻。】

【乾闼婆——乐神的任务是在佛教净土世界里散香气,为佛献花、供宝、作礼赞,栖身于花丛,飞翔于天宫。紧那罗——歌神的任务是在佛国净土世界里,为佛陀、菩萨、众神、天人奏乐歌舞,居住在天宫,不能飞翔于云霄。】

【后来,乾闼婆和紧那罗的职能混为一体,乾闼婆亦演奏乐器,载歌载舞;紧那罗亦冲出天宫,飞翔云霄。乾闼婆和紧那罗男女不分,合为一体,化为后世的敦煌飞天。】

【来了这个直播间,我才知道,没文化的人居然连一句话都接不上5555555555555】

【哈哈哈……我也是……好悲伤555555555555555】

【悲伤+1。5555555555555555555555】

秋望月展眉一笑:“看来大家都很喜欢‘飞天’。我个人是很少跳舞的,呆会若跳得不好,请大家不要介意。我们直播间一直都是说琴和筝相关的东西,这次跳飞天舞的目的也是让大家听音中的舞和乐名都叫《千年一梦》,现在我把它练熟了,给大家演绎一遍。”

【鼓掌。】

【鼓掌】刷屏中。

秋望月看小舞台弄好了,便起身走到舞台中间。镜头外的花想容把琵琶递给她。

刘思老师坐到古筝前,抬手一划,音乐响起,满屏肃穆,屏息聆听观看。

短短几分钟的《千年一梦》把飞天等遗世美学和东方壁画的瑰丽之美展现的淋漓尽致,仿佛壁画中的“仙女”们,真的活了过来。

直播间里久久都没有人说一句说。

【我想哭。】

【我仿佛做了一个长长的美梦。】

【我脸上的表情可能就是:如梦初醒。】

【我都找不到词来形容这种心情,就借楼上的三个字:我想哭。】

【台上一分钟,台下十年功。这高难度的反弹琵琶!我就一个大写的一个服!】

【主播小姐姐是不是还会弹琵琶?这……这还是人吗?】

【小姐姐不是人


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