田杏秋也不能否定，招聘的四十人，绝对是在县里选优。刘依云和龙秀彬对县里教师队伍的情况非常熟悉，特别是高中和初中段的教师。
谁能够担任什么课，水平如何，都是一清二楚的。而他们来主导招聘教师工作，绝对会将报名的群体里，最精华的那四十个人精选出来，作为的构架，确保在接下来的运转中，更顺利一些。
这种构架，是能够保障，更快更轻松地拿到一些成就。
对于的打算，县里和教育局是理解并支持的。省里那些老板们，无偿地在长坪县投入这么多善款，谁不想有更好的成效？即使对方没有谁提出来，但长坪县这边的人也该想到的。
面对周术保的追问，田杏秋感受到沉重的压力。像目前招聘教师的做法，抽调原学校的一部分精英，对原学校的影响和冲击是必然的，原学校的管理层、学生及家长，也是会有想法的。
只是，县里和教育局这样做，没有人直接提出来，也就不会有多大的影响。如今，县委书记直接给他这个教育局局长提出来，那意味就不一样。
田杏秋却不得不回应，说，“书记，虽说抽调了四十个老师，但分学段后，小学是二十人，初中十个，高中十个。而这些老师也不会集中在某一学校的，对原学校影响是有，可也不会有多大。
至于说教育的公平性，这边将有一百个班，到明年，继续扩招，三年后，这里将集中我县大部分的学子，县里有必要加大对的投入，做好相应的准备。”
明知这样说会让书记不高兴，但当着的人，要顺着周术保的话说，田杏秋也不敢。
书记这边，大不了被臭骂一顿，甚至将自己去职，总不后，被撤职要好一些。
周术保脸色更沉，也没料田杏秋敢这样说话。不过，周术保也不纠这田杏秋不妨，甚至没有要追究田杏秋什么。转而看到杨再新，说，“杨再新校长，你对教育公平是怎么看？”
“书记，我在这边是挂一个名而已，虽说之前当过三年老师，但对教育方面的理解非常肤浅。”杨再新带着微笑着说，“书记所说的教育公平，我觉得非常必要也非常重要。
正因为这样，当初才谋求建设，让长坪县更多的学子有学位，而不是辍学。如今，已经建成，接下去就是要运转起来，使得长坪县更多的学子能够留在校内，这是不是更多意义上的教育公平？”
杨再新也不想带上不公平教育的帽子，即使他不是很在意，但没必要在这些小事情上与周术保纠缠，更不可能落进周术保挖出来的坑。
网友对杨再新是比较友善与维护的，但也不能总让网友来帮他维护名誉，说话不能意气用事，这也是必须的。是一个人成熟的表现。
“杨再新校的角度来看问题，有没有站在长坪县其他学校来看这件事情？”周术保冷声说，其他的人也都感受得到周术保的压力。
杨再新没有反驳，沉吟一下，说，“书记，那你的意思是要，别在县里招聘教师，是不是这样？”
“我没这个意思，杨再新校长，我只是和你在讨论教育公平问题而已。”周术保也不肯掉进坑里去。
这时候，柳三妍从会议室外进来。见会议室人不少，也没迟疑，往里走。杨再新站起来，给柳三妍介绍周术保。周术保看柳三妍一会，说，“柳校长好，欢迎欢迎。”