学校里，不仅有贱户平民子弟，还有六个日本留学生，其中还包括大内义隆。
这些日本人想拜在王渊门下，但咱王总督可没那么多时间，全都扔到工商学院学习基础课程。若有人能够脱颖而出，他也不会藏私，收下来做亲传弟子又何妨？
一个两个物理天才，对国家而言没啥影响，日本也不会因此结束战国乱世和幕府统治。
六位日本留学生，全被安排在一班旁听，这个班的学生年龄都在十岁以上。
教室夯土而建，夹着许多稻草和篾条。
为了增加采光，窗户开得很大，且没有安窗扇，完美实现冬冷夏热。遇到风雨天气，靠窗的同学，还能免费淋浴，建筑设计思维十分高级。
“人之初，性本善……”
大内义隆跟着读《三字经》，书中汉字他早就认识，正好可以练习汉语发音。
其他五个日本学生，都是熟悉汉语的成年人。此刻懒得听讲，只在教室里自学《数学》，方灵犀也跟他们差不多。
好不容易捱到放学，日本学生齐刷刷冲向老师，求教自学当中所遇到的疑难问题。
只有大内义隆没冲过去，因为他只能用汉语进行简单交流，数学甚至还没认全十个泰西数字，根本没啥可请教的。
“少主，现在就去用午膳吗？”从日本跟来的随员问。
大内义隆说：“我还没饿。”
大内义隆感觉特别无趣，因为他在学校里交不到同龄朋友。一来彼此言语有些不通，二来被人视为番邦蛮夷，班上同学看到他都绕着走。
方灵犀的情况差不多，蒋校长说不得歧视乐户，家长们又说不要跟乐户来往，导致根本没人愿意同他讲话。
方灵犀对此之后也不急着走，而是在默写九九乘法表。只用五天时间，这个十二岁的乐户子弟，就自学掌握泰西数字，掌握两位数加减运算，又背熟了九九乘法口诀。
或许是同命相怜，大内义隆走过去，主动开口：“你好，我叫，大内，义隆。小名，龙童丸。”
按理说，十岁的武家长男，还不会正式起名字，平日里都呼其小名。大内义兴是决定把儿子送，才提前给儿子起名大内义隆的。
方灵犀虽然被歧视，却并不偏执，更谈不上孤傲。他出身于乐户家庭，首先学到的就是适应歧视，学会看人脸色，学会讨好别人。他挤出最真诚的笑容，起身拱手说：“鄙人方灵犀，并无表字。”
大内义隆道：“你，说，慢点。”
“好啊。”方灵犀笑道。
大内义隆道：“你，多大？”
方灵犀道：“虚岁十三。”
“好高！”大内义隆仰头看他。
“是比同龄高些。”方灵犀微笑道。
何止高些，方灵犀比班上的同龄人，整整高出一个脑袋。或许有遗传因素，但更与饮食有关，父母经常带些剩菜回来，其中不乏达官贵人吃剩下的肉食。
而班上其他同学，大部分都显得营养不良。
大内义隆说：“一起，吃饭。我，请客。”
“稍待，”方灵犀整理书说，“义隆兄，请吧。”
两人结伴前往城内酒楼，身后还有个日本跟班。
大内义隆带了不少银子来中国，日本国内物资奇缺，唯独不缺银子。甚至有些大名，专门把黄金、白银、铜块运到中国，再从中国换回优质铜钱和货物。
方灵犀的情商比智商更可怕，根本不像十二岁的少年。
面对一桌子昂贵好菜，方灵犀表现得不卑不亢。既不刻意巴结对方，也不刻意贬低自己，恭维话说起来都很自然，不知不觉就把大内义隆给讨好了。
一顿饭还没吃完，大内义隆就高兴道：“方君，你，很好。我，喜欢。你，中国，第一个，朋友！”
方灵犀笑道：“义隆兄，也是我在学校的第一个朋友。”
两人用餐完毕，大内义隆又发出邀请，请方灵犀去他住的地方。那是一套租来的院子，位于府城东南角，几个日本学生全住在此地。
大内义隆的兵器被收了，拿出两把木刀，问道：“方君，击剑，会吗？”
“不会。”方灵犀摇头。
大内义隆欣喜道：“我，教你，击剑。你，教我，汉话。”
“好。”
方灵犀一口答应，他手拿木刀，心里想的却是：果然番邦蛮夷，连刀和剑都分不清。
日本“剑道”一词，统一于明治维新之后。
此时的叫法五花八门，击刀、击剑、刀术、剑术、太刀打等等，甚至还有叫刀法、剑法的。反正从平安时代末期，刀剑就被混为一谈，真正的双刃剑已被战场淘汰。之后一度称为“兵法”（刀剑之术），而真正的用兵之法叫做“大兵法”。
大内义隆已在杭州憋了两个月，今天认识同龄好友，显得非常高兴。他说：“我的，剑术，叫……叫……”
叫了半天，也不知道该咋说，干脆用木刀在地上写字：天真正传香取神道流。
方灵犀看个真切，瞬间吐槽无能，这刀法的名字也太长了。
大内义隆只有木刀，居合术有些不好练，直接教方灵犀练太刀术。
两个孩童耍了一个时辰，便结伴前往学校。
工商学院的课程表，非常不尊重劳动人民。完全按三餐制排课，很早就开始早课，中午还要午休，等下午放学，老百姓的晚饭都吃完了。
家里只吃两顿的贫寒子弟，完美错开每一顿饭！
这也是王渊思虑