88看书>军事历史>电竞金手指>第233章 转换思路,暂避锋芒

另一头。

feza教练的心态还算正常。

他执教数年,什么大风大浪没见过。

决赛被锤了个0比2,feza教练要说意外,肯定是有的。

他在观战期间发现:王子修训练的华国国家队,对lck的打法很熟悉。

就像“专杀工具”一样。

五名队员,除了金鑫之外,其他几人的实力都算不上顶尖。

比如中单位置的vic,综合实力还是被韩国国家队的冠军中单coffee压一头。

但这份个人实力的压制,全都被王子修用阵容和战术给巧妙地弥补掉了。

vic对线不好打?

那就给他选工具人英雄。

中路拖住coffee,团战一键关灯,等大哥带飞。

下路的情况类似。

yellow和jay这对组合,硬实力上可能比不了韩国国家队的,但他们的组合熟练度高。

艾希+塔姆,对线尽管劣势,补刀发育却样样娴熟。

甚至就连打野莉莉娅的刷野路线,都三番五次地被艾希的侦察机发现。

出现这种现象,原因只有一个。

韩国国家队被王子修给研究透了。

feza教练对这件事也很无奈。

他先前的集训过程是全程保密不错,但“历史情报”是规避不了的问题。

俱乐部的战队,去年世界赛夺冠。

身为冠军教头,feza教练的执教经历,历史比赛这些,都会被翻出来让人仔细研究。

而王子修在这方面就有不同的优势。

他“资历尚浅”!

王子修刚刚出道不足一个赛季,根本没有多少可供研究的情报信息。

因此亚运会开始前的集训阶段,feza教练试图找过情报,不过却效果寥寥。

等到决赛开打,他上手正面对抗的时候才吃了个大亏!

王子修是有备而来。

训练期间的所有内容,都是针对着lck赛区的打法,甚至选手的特性进行克制。

有心打无心,加上套路和熟练度压制。

连丢两盘,整个韩国国家队都被推到了悬崖边上。

feza教练尽量保持着平和的语气,在休息室里给几名队员鼓劲:

“不用紧张。”

“大家就当是需要再打3场bo1就是,发挥出你们应有的实力,我们是能赢的!”

比赛输了,但队员心态不能崩。

feza教练在这方面很有经验,他知道在bo3或者bo5赛制里输掉小局比赛的时候,选手更需要的是有人给他稳住信心。

要是心态被连带着锤崩了,上场比赛紧张到手抖脚软,那干脆直接认输得了。

“下一场比赛,我们得主动进攻。”feza教练认真地将目光移向他的头号大弟子coffee,沉声道:“不能再这样被他们牵着鼻子走。”

coffee点头应是。

他身为上个赛季的世界赛冠军中单,这两场比赛打的确实有点难受。

两盘卡牌,一局是队友天崩,一局是节奏爆炸。

该带的节奏还没带起来,比赛就结束了。

而且卡牌大师这英雄还是有些吃队友。

单人除非发育极度超前,能到那种wq二连秒人的程度?否则的话?必须有队友帮忙跟伤害才能形成击杀。

coffee两选卡牌,全程除了逃跑以外就没什么存在感?主要还是队友崩的太快。

上路old?几乎等于是自然崩。

野区和下路也没打好,团战阵型一冲就散。

众人四散而逃的时候?根本没人能和coffee的卡牌打配合。

因此韩国国家队的生死局里,coffee的想法跟feza教练不谋而合。

他想拿到能够单人逆天改命的强力中单刺客?主动去带起进攻节奏。

feza教练的思路与之类似。

“al你别紧张?我们下一场选蓝色方。”feza教练先安抚了一下被锤的有些神志恍惚的上单选手al

“到时候按照阵容给你拿个奥恩或者慎,团战保护好ad就行。”

al闻言闷闷地答应了下来。

这样的决策也是feza教练的无奈之举。

他倒是挺想给上路选个战士型英雄,用来中期形成单带节奏,或者给后排制造威胁。

但是……sd了。

横空出世的王子修?以及他训练出的首席大弟子金鑫两人?可谓是这次亚运会比赛最大的变数。

feza教练都没想到,lpl赛区出产的上单选手个人实力能强到光靠对线就可以打穿。

以至于他从第二局开始的bal目前的心态,让他选个战士上单去跟金鑫对拼,肯定是不行的。

战士英雄就是高风险高收益的代名词。

坦克不打架,混混发育就有作用。

战士上单?没优势就等于逆风。

想指望al对线金鑫打出优势?

那feza教练还不如指望华国国家队那边集体掉线,好歹概率能比前面那个高一点。

offee准备强力中单刺客的思路定型,韩国国家队生死局的战术体系也确定下来。

……

“第三场只要大家放平心态好好打?必胜!”

几乎同一时间。

在临上场前的战术布置阶段,王子修给5名队员鼓劲道。

华国国家队的队员?眼下都是战意高涨的时候。

他们第一次取得如此亮眼的战绩。

面对lck赛区为亚运会组建出的国家队?正面砍出2比0的比分!

根据安排?第三场比赛,他们将会转换策略。

“我们这一局……打持久战!”

王子修自信道。

如果说前两场比赛,


状态提示:第233章 转换思路,暂避锋芒--第1页完,继续看下一页
回到顶部