掌声是发自内心的。方圆深深地鞠躬，但掌声并不平息。邹志刚摆摆手，说：“我刚才和听课的评委们商议，这一次东州市的优质课比赛，只有一、二、三等奖，对于方圆书记的这节课，我提议，评为这一次优质课比赛唯一的特等奖！如果大家没有意见，鼓掌通过。”
又是一阵热烈的掌声。方圆再一次鞠躬。
邹志刚说：“我在想，方圆同志为什么课上得这么好？我为什么上不到这样的水平？这方圆同志有什么样的密诀？我不知道大家有没有这样的想法？”
台下竟然在混乱中达到了高度的统一：“有！”
邹志刚说：“我看今天的点评，我就不评了。大家的掌声已经说明了一切。现在，每一个人都对方圆同志的这节课印象深刻，那么就趁热打铁，请方圆同志为在座的大家介绍介绍他是怎样来备这节课的？在教学理念上是怎样的？是如何贯彻落实新课改理论的？是如何设计每一个教学环节的？我想，这才是我们广大老师最想听的东西，对不对？”
“对！”
邹志刚面带微笑，对方圆点点头，冲着台下，说：“那么，让我们用热烈的掌声，欢迎方圆同志谈他是如何上好这节课的。”