很快，采访结束。
杨琼送陈华两人前去采访街委会两人，苏子放正好轮班到粽子教学，应了一声便赶去对应区域。
台下，密密麻麻坐满了学习包粽子的游客。
不过令苏子放诧异地是居然大多都是父亲和孩子，而不是当初预想的母亲和孩子。
不禁看向身旁莫小米询问怎么回事。
“我问了几个夫妻，都是妻子说自己平时包粽子包多了，就不在这里待了，更喜欢选择去化妆品店铺和安妍姐那边挑选衣服。”
“所以剩下的就是爸爸们了。”
莫小米刚刚就已经回答过一遍，想都没想就复述出来。
苏子放点点头表示明白，平日里没有机会展示父爱的爸爸们在这一刻，终于成功了。
但是看着台下爸爸们笨手笨脚的样子，苏子放毫不怀疑现在父慈子孝的场面在开始包粽子后就会翻车。
不是会让孩子弄得一身食物碎渣就是手忙脚乱不知道该做什么。
要问他为什么这么清楚。
只能说苏廉正和陈楚懿就是这样的翻版啊！
在苏子放小时候，肚子饿的时候如果找到陈楚懿，得到的回答就是：“想吃什么，妈给你做。”
可如果找到的是苏廉正，那就不好意思了：“想吃啥，找你妈给你做。”
后来这一招不见效，就变成了：“想吃啥，爸带你下馆子。”
平心而论，苏子放这么多年和苏廉正的父子关系还能保持，绝对是因为馆子真好吃，嘿嘿嘿。
苏子放迄今还记着那个馆子最出名的菜色叫做荷叶饼酒糟肉。
粉红的糟肉和豆腐混在一起，像南方的梅菜扣肉一样摆盘，味道却格外的不同。
酒香、甜糯、丰腴、肥厚、筋道、回味无穷。
光是想想，苏子放都有些咋舌。
“咳咳，该开始了。”
莫小米看到苏子放的样子，猜出他是开始神游，小声提醒道。
苏子放这才反应过来正事是教学，至于酒糟肉还是等结束后再去好好回忆一下，反正记忆中的味道不会变的，现在自己是高级专精，总归不会有问题的。
看着台下一双双迷茫、好奇、不知道自己在做什么的小眼神，苏子放突然有种贾西贝附体的感觉。
“教熊孩子就是这样一种体验么？”
“各位好，今天我们来教大家包粽子，首先我想问一下小朋友们，你们知道粽子是做什么的吗？”
台下稚嫩的声音异口同声喊出：“吃的！”
“很好！”
苏子放点头正要表扬，一道孤零零的声音突然响起：“还可以是打的。”
苏子放：？？？
打粽子？这是哪里的习俗？不都是打年糕和糍粑吗？
不等问话，那道稚嫩的声音继续响起：“我姐姐天天都说要什么小哥和无邪打粽子，这次我一定要抱一个粽子回去给她打。”
苏子放：懂了，一看就是老瓶邪了。
考虑到要解释这个粽子和那个粽子不是一个粽子是一件很麻烦的事情，苏子放只是笑着开口：“那就一定要好好努力，让姐姐喜欢你送的粽子！”
“嗯嗯！”
孩子身旁的中年人也露出迷之微笑，这家店看起来真的很贴心啊，考虑的这么周全！
苏子放则是问出第二个问题：“那你们知道为什么端午节要吃粽子么？”
将节日文化融合在包粽子活动中，寓教于乐，这样才会有意义啊！
台下瞬间齐刷刷举手。
让苏子放感慨现在的素质教育做的真到位，自己小时候哪里知道端午节为什么吃粽子！不像现在，一问就有这么多孩子举手。
看着台下伸手的小朋友随手点到一位：“小朋友你来说说看？”
“因为要考试，粽子就是高中（粽）！”
“明明是因为要放假。”
“不对不对，是我们要纪念一个人！他小时候砸缸救小伙伴，中年被砍去双脚，后来发愤图强写下了《史记》，最后跳河自杀了。”
本来听着第一个回答，苏子放的表情还有些欣喜，觉得现在的九年制义务教育很优秀，不过等听到后面两个回答，他觉得现在的九年制义务教育有点优秀的过头了。
粽子居然是为了记载司马光·汴和·司马迁·屈原的，这绝对不是一般的老师能教出来的。
两拨问题后，苏子放放弃询问，他怕再问下去还能听到更可怕的回答。
比如那句：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”
他到现在都记得语文老师上课时那个气到要原地爆炸的样子：“我发现你们真的是个人才！这句话居然有人给我翻译成什么？”
“孔子站在河边说，死掉的人就像这条河里的水一样，日夜不停！”
“孔子如果没死恐怕也要被你们气死了！”
……
琐事很快回忆完毕，苏子放将端午节的来历和大家为什么要包粽子的原因说明完毕，特意强调了小朋友们以后就会学习到屈原著名的长篇抒情诗《离骚》。
结果刚说完台下就传出几道哭声。
“呜哇……我不要长大了……我……我连‘床前明月光’都背不完，怎么可能背的下这么长的。”
“我不要吃粽子了……”
台下的父亲们也不知道该怎么安慰。
还好莫小米早有准备，立刻拿出糖果开始分发，一瞬间就止住了哭声。
会柜台上，莫小米看着苏子放露出一个敬佩的神情：“这种场合，都能