良久，陈舟停下手中的笔，习惯性的在草稿纸上点了两下，嘴角露出一丝笑意。
他拿起草稿纸看了一眼后，递给了沈靖，问道：“学长，你一定对卫星通信之类的不感兴趣吧？”
听到陈舟的话，沈靖微微一愣，立马想到了什么，连忙接过陈舟递来的草稿纸，看了起来。
陈舟也不打扰他，转而打开沈靖电脑的浏览器，搜索直升机旋翼通讯和同步轨道卫星的相关内容。
草稿纸上除去被陈舟划线隔开的错误部分，剩下的内容并不多。
沈靖看了一遍后，惊讶的问道：“吴教授给的资料没考虑实际情况？”
陈舟沉吟了一下，才缓缓开口道：“如果我们的课题，确实是对直升机旋翼通讯应用进行研究的话，我觉得是这样。”
沈靖又看了一遍草稿纸，还是不太相信吴教授居然犯错了。
在他的印象中，吴教授的为人处事，都是十分严谨的。
如果说张教授出错了，他还能理解，毕竟他跟着张教授做课题时，见过他出错，可吴教授
沉默了一会，沈靖说道：“陈舟，明天我去找吴教授再核实一下吧。”
陈舟笑了笑：“也行。”
说罢，陈舟指了指电脑上搜索出来的信息：“在你要去找吴教授核实之前，我还是得把我完整的想法告诉你。”
沈靖愣了愣，轻轻点了点头，他看了陈舟一眼，却没有说话。
陈舟也看了这位学长一眼，他大致也能猜到沈靖的想法，却没有直接说出来。
这件事本身可能吴西皮也并没有出错，只不过涉及到的是保密性的项目。
吴西皮得到的资料也许就是经过处理之后的，再加上没有实际情景作为带入参考，纯数学问题的计算也会出错。
陈舟这样想的原因只在于，他相信自己的计算，既然修正后的计算是没问题的，那就是原始资料出了问题。
陈舟滑动鼠标，点击一条搜索到的信息，直升机旋翼通讯中的卫星移动通信系统。
【卫星移动通信系统也叫做动中通，在军事通信、新闻报道、地震救灾、海上搜救等方面，发挥着极其重要的作用。】
看着这个介绍，陈舟对自己的计算更有把握了。
鼠标滚轮继续滑动，网页下拉。
【直升机作为载体使用“动中通”技术，特别适用于特殊区域通信。
相比于汽车和轮船，直升机旋翼使直升机在灵活移动方面，具有更大的优势，但在通信过程中，旋翼会遮挡通信信号。】
陈舟滑动鼠标，选中“旋翼会遮挡通信信号”几个字。
沈靖自然也看到了这几个字，不自觉的皱了皱眉。
陈舟扭头看了他一眼，说道：“吴教授发过来的资料，就是没考虑直升机旋翼通讯的遮挡问题。”
说着，陈舟打开另一个网页，关于同步轨道通信卫星的相关内容。
陈舟这次倒没带着沈靖一点一点往下看，而是直接说道：“以五片桨叶的直升机为例，需要考虑桨叶的高度，旋翼的转速，以及动中通天线的实际大小和距旋翼中心点的距离。”
“再结合卫星和动中通天线的相对位置，考虑卫星的仰角问题，进行实际分析。”
说到这，陈舟指了指已经打开的页面：“这里面有同步轨道通信卫星的一些相关知识，你看一下，就明白了。”
此时，不止沈靖，连同他寝室的其余三位学长都站在了陈舟身后，一脸震惊的看着陈舟。
被四个大男人这么看着，陈舟有点不自在的挪了挪身子，问道：“怎么了？你们干嘛这么看着我？”
沈靖双眼紧盯着陈舟，问道：“你怎么知道这些的？”
陈舟回道：“有兴趣，就了解了一下。”
沈靖不相信的又问道：“有兴趣就能了解这么多？”
陈舟想了想，说道：“还行吧，也就兴趣浓厚了一点。”
陈舟身后的四人互相看了看，心中都有一句p…
到此，沈靖的问题算是解决了，陈舟看了一眼手表，已经接近快11点了。
他起身拿起自己的背包，就准备离开。
走到门口时，陈舟停下脚步，转身说道：“学长，我猜你待会肯定还会根据我的思路，再计算一遍。你再计算的话，可以考虑卫星仰角为60°和45°这两种特殊情况。”
沈靖疑惑道：“为什么是这两种情况？”
陈舟笑着解释道：“因为全角度考虑，没有必要，也算不过来。而仰角90°的情况，我已经算给你看了。”
顿了顿，陈舟最后又补充了一句：“对了，记得带入几何学哦。”
沈靖：“”
看着陈舟迅速关门，麻溜离开的背影，沈靖默默的转回头，看着电脑上搜索的信息。
身后却传来了宿舍其他三人的声音：“靖子，没听过数院有这么一号学长啊？叫什么名字？”
沈靖滑动鼠标的手微微一滞，头也没回的说道：“这是个刚入学的学弟”
身后三人，面面相觑，这届学弟这么强的？
陈舟离开后，就径直回到了宿舍。
终于可以在宿舍书桌前，好好的坐一会了。
打开杨依依买的新电脑，看着缓慢播放开机动画，陈舟突然觉得这动画似乎都变的有趣了很多。
想到杨依依，陈舟给她发了条消息，把竞赛人员搞定的事情告诉了她。
杨依依那边立马回了条消息。
【真棒！】
没等陈舟回过去，杨