“康纳，你到底想要给我看什么？神神秘秘的...”
维克多教授带着康纳回到了办公室，那两个数字的问题确实引起了她的好奇心。
康纳走到办公桌旁，一边清理着桌面一边说道：“教授，你对麻瓜世界的了解有多少？”
维克多教授皱了皱眉：“为什么要问这个，你知道我对麻瓜的世界毫无兴趣，这种事情你应该问凯瑞迪那个蠢女...咳咳，你应该去问布巴吉教授才对...”
凯瑞迪·布巴吉，是霍格沃兹的麻瓜研究课教授，一位出身传统巫师家庭的赫奇帕奇，但却对麻瓜的世界非常感兴趣，经常在报刊杂志上为麻瓜和麻瓜出身的巫师们发声。
因为占卜课、麻瓜研究课和算数占卜课是同一时间段上课的选修课程，而维克多教授又一直对学校把算术占卜和另外那两门没卵用的课程并列在一块感到不满，所以这几位教授间的关系一直都不咋地。
康纳没上过麻瓜研究课，和布巴吉教授也不熟，在他看来，布巴吉教授说好听点是个热心肠的和平主义者，说难听点其实是个屁股有点歪的“巫奸”，当然，这只是他的一己之见，毕竟他和布巴吉教授就没说过几句话。
康纳耸了耸肩：“不是我自大傲慢，但我觉得布巴吉教授对麻瓜世界的了解真不一定有我深刻...”
“哈，我相信你，布巴吉那家伙就是个半桶水...”
维克多教授听到这个心情好像不错，“好了，闲聊就到此为止，康纳，直接说明你的来意吧，至于刚才麻瓜世界的问题，我已经十几年没有去麻瓜的世界逛过了，如果你要问我麻瓜的事情那我肯定是没办法回答你的...”
“好吧，言归正传，其实我主要是想让您看看这个...”康纳伸手往怀里一掏，从口袋里搬出来了...大头显示器、主机、键盘和鼠标...
“...康纳...”维克多教授欲言又止，“这...又是麻瓜的什么新机器？”
“是的，他们叫它...个人计算机。”
“puter？这是干嘛用的…”维克多念了念这个有点陌生的单词，然后又看向旁边还在忙活的康纳，“康纳，你这又是在做什么？”
只见康纳熟练地把电脑连好线，然后掏出了一副事先画好的画，从画里掏出了——电源排插。
“当然是通电啊，教授你应该知道麻瓜会使用电力这种东西的吧？他们的机器都是要用电的啊，学校里又没有通电，我就只能自己带了...”
维克多教授故作平静地“嗯”了声，过了两三秒才又开口说道：
“我当然知道这个，我还是看过《英国麻瓜的家庭生活和社交习惯》这本书的，而且我看过一遍就弄懂得差不多了，麻瓜的发明也就那样，这些玩意儿根本不需要作为一门课程来学习...”
“......”那本书是麻瓜研究课的指定教材，康纳也看过，从巫师的角度去了解麻瓜还是很新奇的，不过康纳不觉得维克多教授仅靠一本科普式的书籍能了解到多少麻瓜世界的东西...
康纳插上电源，由魔画模拟出来的稳定电流让电脑成功启动，只要往魔画里补充魔力，它就能源源不断地稳定产电，这魔法版的电源可比发电机好用多了...
维克多俯视着闪烁的电脑屏幕，说道：“这就是你让我看的麻瓜机器？它有什么用处？是会自动鼓风？还是用来加热食物？”
看来我们的教授对麻瓜机器的印象只停留在电风扇和电磁炉上，康纳嘿嘿一笑，也不解释，他把位置让开来，请教授入座：“维克多教授，你要不要来自己体验一下...这台个人计算机用的可是最新版的windows3.1系统，在麻瓜世界都还不多见的...”
“......”维克多教授完全听不懂康纳在说什么，但她不也想扫这位看好的学生的兴致，只好无奈地坐了下来，“那么这个怎么用？又有什么用？”
“…其实很简单的，教授你用过脸书吧，你把这个看成麻瓜版的脸书就好，看到这个白白色的箭头没有？你握住鼠标就可以控制它...”
康纳在一旁指导起教授使用电脑来，维克多一边摸索着使用，一边皱眉吐槽着，一会儿说这个操作系统太麻烦，一会又说这破机器怎么不懂变通…
直到打完了一局扫雷游戏后，维克多教授才慢慢地沉默了下来。
维克多教授端详了一阵眼前的大头显示器，然后扭头目光炯炯地看着康纳：“这是...怎么做到的？这不是魔法，我没有感受到任何魔法的波动，这明明是一死物，为什么可以和我进行互动，还做出了这么多的回应？这...这不魔法...”
康纳很不厚道地咧嘴坏笑了起来，颠覆一个古板的传统巫师的三观竟然如此令人愉悦，他好像又找到新的乐子了...
“教授，你还记得我说过想要探讨一个关于0和1的课题吗...”康纳指了指大头机，“看，我说的课题就在这儿了。”
“这...这和这两个数字又有什么关系？”
“教授你知道二进制吗？”
维克多教授表情继续茫然，好吧，巫师的数学课不学二进制...哦，不对，霍格沃兹没有数学课来着。
虽然巫师也学算术，但并不研究数学，即使是学校里算术最好的维克多教授的数学水平也不比高中生高多少...巫师们对麻瓜的学术界真的了解不多。
“就像我们的货币系统一样，二进制就是一种以2为基数的记数系统，是几百年前由德国的数学