“不了,我学生很快就要过来了。”
于老师笑问:“又是那个叫唐果的学生?孟老师,你觉得挺那个唐果啊。”
孟老师叹气:“这个学生,挺不容易的。”
于老师:“这话怎么说?”这是有多不容易啊,能让孟老师在那个学生的身上花那么多的力气?
大家都是老师,面对聪明的学生,那是越教越起劲儿。
面对那种即便是教了一百遍,还是教不会的学生,再好的耐心也有用完的时候。
在于老师看来,唐果无疑是后者。
所以,于老师对孟老师的热心一点都不在意。
“不了,我学生很快就要过来了。”
于老师笑问:“又是那个叫唐果的学生?孟老师,你觉得挺那个唐果啊。”
孟老师叹气:“这个学生,挺不容易的。”
于老师:“这话怎么说?”这是有多不容易啊,能让孟老师在那个学生的身上花那么多的力气?
大家都是老师,面对聪明的学生,那是越教越起劲儿。
面对那种即便是教了一百遍,还是教不会的学生,再好的耐心也有用完的时候。
在于老师看来,唐果无疑是后者。
所以,于老师对孟老师的热心一点都不在意。