88看书>青春校园>我有科研辅助系统>第八十五章 反复练习

许秋把他从高阶推演中获得的心得体会,总结至实验记录本上:

第一,长期保存的单体可以进行重结晶,或者用真空烘箱烘干,去除其吸附的水分子,提高单体的纯度。

第二,在保证单体可以溶解的情况下,减少反应中甲苯溶剂的用量,可以提高单体的浓度,缩短反应时间。

第三,在用真空泵抽气时,用热吹风机吹玻璃仪器的外壁,起到加热作用,可以提升除氧的效果。

第四,用真空硅脂涂抹在玻璃仪器瓶口,可以提高其气密性,但注意不能涂太多,防止硅脂进入反应容器中,污染反应原料。

第五,单体原料最好储存在氮气手套箱内,但如果没有手套箱,也可以储存在装有干燥剂的密封罐子内避光保存。

第六,整个投反应的过程,在不出现操作失误的前提下,越快完成越好。

……

许秋在张疆实验室投的是合成聚合物的反应,他决定在模拟实验室中也用这个体系进行练手。

虽然模拟实验室中不用担心人身安全,但他还是穿戴好实验服、手套、口罩。

这主要是在培养实验习惯,万一习惯了不做防护,某天在现实中也忘记穿戴防护装备,那可能就危险了。

许秋首先搭好重蒸甲苯的装置,让甲苯开始加热回流,并开启2倍加速。

在此期间,他将所需的玻璃仪器用无水乙醇清洗过后,放入烘箱中,同样开启2倍加速。

然后,制作好氮气球。

接着,称量单体。

两种单体加起来一共160毫克左右,许秋将它们倒入两口烧瓶中。

至于重结晶单体,他暂时没有考虑。

拿到的单体状态就是白色或黄色的晶体状,这是比较正常的单体状态。

而且商家也出具了核磁共振谱、红外光谱等表征结果,证明单体的纯度大于99,姑且可以相信商家单体的质量。

……

甲苯指示剂变色后,许秋在溶剂蒸馏头内收集了50毫升左右的甲苯。

待蒸馏头中甲苯冷却后,将甲苯倒入一次性pe杯中。

考虑到用较少的甲苯溶剂有助于提高反应速度,他用一次性滴管缓缓往装有单体的两口烧瓶中滴加甲苯,同时开启搅拌。

在滴加了不到3毫升甲苯后,单体已经完全溶解。

看来单体在甲苯中的溶解度还是比较高,肯定是大于50毫克每毫升的。

不过,3毫升的溶剂量还是有点少了,估计等下加热到120摄氏度,甲苯一回流,下面的溶剂就直接蒸干了。

许秋思考片刻,将瓶内甲苯溶剂的量补充到了8毫升,大约是在白天在张疆实验室投的反应的一半。

之后,他按照记录本上的第三点和第四点进行操作。

先用真空硅脂涂抹玻璃仪器瓶口大约三分之一的部位,然后旋转连接处,使硅脂均匀涂覆。

然后进行抽真空除氧操作,先用热吹风机吹玻璃仪器的外壁,再控制三通阀,完成抽气操作,重复三次。

接着快速称量好催化剂,加入瓶中,并再次抽真空除氧。

最后,迅速升温,并在反应容器外覆盖铝箔。

……

接下来,许秋又投了三遍同样的反应,不断的熟悉着实验操作,强化自身的肌肉记忆。

现在他已经不再像刚拿到系统时,那么在意系统面板上熟练度数据了,他更在意的是自身实际上的操作体验。

毕竟只用熟练度这样一个参数,去评判整个复杂的实验操作,只能做出一个大体上的判断。

相对来说,来自身体上的反馈可能会更加准确一些。

又是连续两小时的实验,许秋感到有些累。

他坐在实验室中的圆凳上休息,同时开始思考:

这个反应耗时太长,估计最少也要做12个小时以上。

一直开着模拟实验室的话,浪费积分倒是其次,主要是浪费时间,现在加速的倍率还是较低。

或许完成进阶任务后,模拟实验室的效果会有进一步的加强。

暂时还是以熟悉实验操作为主。

只是,现在实验室中只有四个磁力恒温加热搅拌器,或者说是油浴锅。

因此,只能同时投四个反应,而且玻璃仪器数量也不够。

有没有什么办法可以解决这个问题呢?

许秋灵机一动,向系统询问道:

“系统,可以复制同一种东西吗,有没有什么限制?”

【可以复制同一种东西,冷却时间为24小时。】

居然可以这样。

许秋发现他之前做了很多废操作,比如:洗一堆基片备用。

其实只要隔一段时间复制一次干净的基片就可以了。

不过,现在知道这个功能也不算晚。

之后可以把需要的仪器、设备、药品多复制一些,就再也不用担心不够用了。

许秋看了眼时间,居然已经晚上十一点多了。

他退出模拟实验室,回到现实。

……

手机有消息提示,许秋点开,是辅导员于强在微信群里发的消息:

“@所有人

明天晚上七点开班会,地点先进材料楼二楼会议室。”

许秋想到明天要去张疆做反应的后处理,也不知道要花多长时间,便找到陈婉清的微信,编辑了一条消息:

“学姐,明天晚上七点我要开班会,能赶得回来吗?”

等了一分钟,没有收到回复。

许秋觉得她大概是睡了吧,便起身下床准备冲凉。


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