88看书>青春校园>球场雄心>00271切皆有可能

虽然长时间处于落后状态,但圣玛高中丝毫未有慌乱,还特意为始终没有得分的西德尼等人制造进攻机会,仿佛并不看重比赛结果,只把比赛当做一次练习。

随着比赛深入,球员们体力逐渐下降、注意力没那么集中,两队得分效率慢慢下跌。

首节八分钟比赛打完,苏阳等主力回到场边休息,大卫教练重新调整阵容出战第二节前面几分钟比赛,除开布朗尼和哈雷之外,其他三人是替补球员。

圣玛高中那边,同样采取两首发带三替补的阵容出战。

只交手几个回合,圣玛高中亚军实力就得以体现,他们替补阵容比木乔高中替补阵容强太多,很快就将之前分差抹平,甚至一度反超多达五分,形式彻底扭转。

罗恩几人有些着急,大卫却淡定地按照计划,等到第二节中段才请求换人。

苏阳重新带队登场,指挥一波强势的全场紧逼,四分钟时间扳平比分。

在此期间,他有抢断也有盖帽,还偷到两个进攻篮板,如同开启主宰模式。

郁闷的是,等到半场休息回来,比赛局面又变成首发得分、替补丢分。

苏阳一度想要请求长时间出战,可考虑到这是高中篮球比赛而非商业性质比赛,队友们也想要多打几分钟,便选择为队友们呐喊助威,而大卫也依旧按照计划安排轮换。

两队斗智斗勇,尝试多种战术,但无论如何,始终围绕苏阳和汤普森展开。

转眼,比赛打到第四节还剩五十三秒,木乔高中68比73落后。

大卫请求暂停,简单布置攻防策略,又熬制大碗心里鸡汤进行鼓励。

比赛继续,播音员高声呐喊:“同学们,请给我们的球员们一些欢呼!”

观众们起立鼓掌,球馆内充满欢呼,苏阳带队踏进球场。

裁判鸣哨,挥手示意木乔高中进攻。

罗恩接球带到弧顶,举手示意全员拉开,按照教练要求执行单打战术。

苏阳右侧短角起跑,借助掩护横穿底线,绕到左侧腰位,抬手接球。

负责换防的托德紧随而至,苏阳思虑片刻,顺势左脚为轴摆出三威胁姿势。

其他队友纷纷远离拉开空间,单打局面形成,观众们欢呼助威。

考虑到之前对位次数太少,苏阳采用常规策略,先行右脚垫步试探。

托德跨步向前,主动堵住走高位的空间,留出走底线的空间。这是防守腰位单打常规策略,因为底线空间更小,传球视野容易受限,容易遭到包夹,容易踩线失误。

“既然都想要玩常规策略,那就来个出其不意…”

苏阳放弃交叉跨步试探,直接体前低拉横扫,左路下球,大力蹬地强冲。

这起步太过突然,托德急忙扭胯侧身,但苏阳已经冲到油漆区。

篮下大空,坎贝尔放弃看管泰勒,迎面冲向苏阳,高举右手准备封盖。

苏阳急停双脚起跳,无视防守威胁,扬手便是一记抛投。

咚!篮球撞圈入网,70比73。

攻守转换,圣玛高中底线开球。

或许是为追求成功率,墨菲并未继续呼叫floppy战术,手势换成其他。

坎贝尔和西德尼赶忙跑到罚球线左右两侧站位,托德则缓缓走向左腰。

汤普森则从右翼起跑,大步冲到罚球线,先后借助两位队友掩护,连续摆脱防守。

就在汤普森侧身内切之时,墨菲把球传给右侧罚球线的西德尼,自己大步冲向右侧边线,明显是要直奔右侧底角而去,而汤普森则左侧腰位,架起人墙为托德做掩护。

圣玛高中五名球员同时开动,以至于苏阳清楚地知道有三种选择,却无法预测对方会打哪一种,也就无法提醒队友怎么防守,只能坚持跟住汤普森。

理由很简单,汤普森得分效率最高,是圣玛高中关键时刻最佳选择。

不出所料,汤普森架墙只是幌子,反向内切才是真实意图。

此时篮下无人防守,汤普森轻松地进入合理冲撞区,西德尼背身击地传球。

苏阳猛地跨步上抢,与汤普森同时触碰篮球,毫不犹豫地向前扑到。

汤普森本来重心就偏高,这么一搞直接没法争抢,苏阳稳稳抱住篮球。

球馆内响起欢呼,苏阳单手撑地起身,瞬间遭遇汤普森和西德尼夹击。

形式危机,苏阳下意识转身背对两人,然后弯腰探头观察,眼看罗恩上来接应,立刻把球扔过去,包夹顿时被化解,现场观众跟着发出欢呼。

木乔高中展开反攻,全队落阵地。

苏阳左侧腰位背身顶住托德,高举右手索要篮球,明示单打。

刚接到篮球,墨菲就如同蛇一般窜到身前,想要联手托德进行包夹。

苏阳顺势双手高举篮球,左脚向前跨步,准备看情况进行回传。

墨菲闪电般回防,单打空间再次出现,苏阳放下双手,开始发力背打。

左右左左右,连续抖肩晃动,托德强行跟着调整步伐,重心有些失衡。

苏阳看准时机向前转身,面对托德扑防,果断蹬地起跳,后仰中投。

篮球空心入网,72比73。

比赛还剩20秒结束,圣玛高中请求暂停,布置最后一次进攻。

苏阳无人回到替补席,大卫要求重点防守汤普森和托德两人,其他可以放空。

暂停很快结束,裁判示意前场开球。

圣玛高中四人集中站在罚球线,木乔高中四人贴身跟随。

“哔!”裁


状态提示:00271切皆有可能--第1页完,继续看下一页
回到顶部