第五章 简单易懂的现代魔法(1/2)

到了下午，莉娅将要面对的是魔法创作学这门新课程。

导师依然是教授魔法语的博尼教授。

&了同学们，欢迎你们来到魔法创作这门课程，顾名思义，在这里，我将教导你们如何创造新的魔法。”

白胡子老人一如既往随和的拍了拍手，然后说道。

&谓魔法便是法师利用jing神力cao纵元素而产生的现象，而cao纵jing神力的基本便是咒语，咒语决定了使用魔法时jing神力的消耗和形态。

而魔法语你们都已经学过了，那是组成咒语的基础。

从今天起，我要教给你们的便是用魔法语创造咒语的方法，首先你们要记住的是，一个成功的咒语必须包含以下三个要素：

第一，要有效果，毫无疑问，没有效果的咒语只是废品。

第二，要尽可能简短，一个需要念上三年才能完成的咒语不具备可行>

第三，jing神力的消耗要低，连九级法师都无法负担的咒语，显然也是失败的。

于是，从上面三条，我们便能看出，咏唱短，低消耗，效果明显是一道咒语成功与否的基本。”

因为都是熟悉的学生，省去了开学的寒暄，博尼教授很快的便进入了正题。

不过这说起来简单，其实却很难，想要效果明显，咒文就不能短，咒文不短，jing神力的消耗自然不会低。

这也正是魔法创造这门课所要讲述的东西，如何在这三者之间找到一个平衡点。

&我们来看看这个魔法。奥术飞弹。

奥术飞弹的咒文主要分为三个部分——聚集魔法元素——压缩——神力消耗小，但威力不高是它的特点。事实上，这是自诸神黄昏之后才形成的风格。”

说到这里。博尼教授突然转变了话题：

&许你们已经在布莱德教授的历史课里听过了这些，不过就让我再提一下好了。

早在诸神黄昏之前，大陆上只有武技学园，没有魔武学院。

当时的法师都十分传统，在森林里建造魔法塔或者房子，然后独自一人过着自给自足的避世生活，通常一位法师只有一个弟子，甚至很多法师不收弟子。静静的研究魔法，然后独自逝去，只留下一座空荡荡的法师塔等着冒险者们去发现。

也正因如此，那时的每一位法师都有着属于自己的咒语。哪怕一个小小的奥术飞弹，可能每个法师手里的咒语也都不一样，而到了诸神黄昏之后。。。

由于大量的法师牺牲，魔法本身的衰落，还有教廷的压迫。导致法师们不得不开始联合起来，并形成了法师城艾维德拉，如今法师们的圣地。

与此同时，鉴于诸神黄昏造成魔法本身与法师数量两方面的凋零。艾维德拉才开始开办起了魔法学院并延伸到大陆的各个国家，形成了今天的魔武学院。

为了便于教学。大部分基础魔法的咒文被统一，编制成了你们手里从《魔法基础教学》乃至《魔法高级教学》等一些列的书籍。”

博尼教授的话点明了两点。

第一便是艾维德拉。法师之城的起源。这点莉娅在历史课上早就学过了。

而第二点便是，一个魔法的咒文并不是固定的，至少在以前没被统一的时候便是如此，也就是说咒文事实上是可以修改的。

&想在你们当中应该已经有人明白我的意思了，没错，咒语是可以修改的。

让我们依然用奥术飞弹来举例，这个咒文有三个小节，但是如果我们加入威力增幅和自动追踪，这两个小节，然后再咏唱咒语。。。”

博尼教授说着，开始吟唱起了自己改编的奥术飞弹，魔咒课教室总是会留出一个空间供教授们演示魔法，很快的，一个比原版奥术飞弹大了好几倍的能量块就激she而出，并且在空中拐了一个弯，准确的命中了作为目标的石碑。

石碑被雕刻了吸收魔法并显示威力的魔法阵，很快的，一阵光芒闪过，上面显示出了博尼教授刚才那个魔法的威力。

&而易见，威力比原版的奥术飞弹要大，而且有制导机能，但是。。。相对应的，咏唱时间变长，jing神力的消耗也不低。”

随后，博尼教授开始为学生们讲解改编魔法的细节。

到了最后，他点了点头对着学生们说道。

&编现有的咒语，是你们创造新咒语的第一部，所以今天，我要求你们先试着改编现有的咒语。

为了安全起见，你们只能改造一级咒语，并且一定要小心jing神力控制这一部分，魔力暴走意味着什么不用我说你们也都明白。”

说完，博尼教授就开始让学生们自行改编魔法。

理所当然的，莉娅也忙碌了起来。

对于小萝莉来说，改编咒语，有点像是地球上的计算机编程。你可以把一个个咒语看成是一个个计算机程序，想要实现什么功能，就引入什么模块就好。

尤其是对于现在的魔法，大部分功能所需要用到的咒语都已经由艾维德拉的法师们为你归纳完毕扔进了书本里，而你唯一需要做的就是拿出来用。

&还真是简单易懂的现代魔法呢。。。”

吐槽了一下，莉娅决定还是拿奥术飞弹开刀。

&集魔法元素——加速—的，就这样。”

依靠地球上所学的半吊子编程知识，莉娅很快就改好了咒语，然后来到实验魔法的石碑前，举起魔杖。

伴随着魔法元素的聚集，一道光芒从魔杖尖端激she而出，打在了石碑上。