杨书秦琴“彻底交谈”之后，整个人都升华了，自我感觉超好。
就是那种一顿饭可以噼里啪啦讲一大段话而且一点也不尴尬的那种自我感觉良好。
“叮铃铃铃铃。”
不知这是那天之后的第几次哨子声了，杨书鱼只知道过了很久很久很久，一脸疲惫的看着秦琴，盯了五秒后。
“等等，再等等。”
豪言壮志止步于豪言，壮志埋藏在秦琴的记忆里，具象化a4纸上。
一共是三个素描小人，俩棵桂花树栽在一旁，细致到丝丝细发随风飘扬，该不会是请丁伶俐来画的吧，那这个角落的简笔画火柴人是什么情况。
就算一个圆圈构成的那张脸，还是掩盖不了极其阴暗的气质。
秦琴也许在措辞，毕竟知识渊博的脑海便是词海，不过杨书鱼担心的是苏紫能不能理解[秦琴其实是在表达这个意思]。
秦琴有严重的拖延症晚期。
“等等，马上就来。”
其实杨书鱼只是去洗手间的，结果秦琴屁颠屁颠的跟在身后，出了教室门后还捋了捋乱糟糟的刘海，所以只好顺路去五班了。
......
三个班级一个楼层，高一五班在二楼。
像是生态园？就是初中科学老师布置的家庭作业，打造并经营一个小型生态瓶，一株水草，一颗螺丝，一条泡泡鱼，能活过一天算是奇迹了。
相比文质彬彬的三楼，二楼更加的洒脱开朗，有穿拖鞋的男同学，前后课桌嬉戏的男女同学，还有那个别扭的苏紫。
“唉，真的假的。”
“哇，你这个指甲真漂亮，哪里做的。”
不用想，这又是一群享受青春的学生，每个班级都会有这么的一个群体，每个模式都是被固定的，杨书鱼对应的也许是苏紫。
早起的鸟儿和被吃的虫子。
“嗯嗯，很适合。”
苏紫站在一旁随声附和。
“我们家小雪论长相都是校花的料呢。”
那么小雪对应的应该是水一菲。
“嗯嗯，是的。”
其实长相是其次的，比如[为什么人类觉得所有的狗狗幼崽很合可爱]，还有[小猪崽，小鸭子，小鸡仔，小蜘蛛]之类的，却不少人认为[人类婴儿]刚出生的时候不怎么好看，也就是说[一种物种]观摩[其他物种婴幼儿状态]都是觉得很好看的。
“唉可是听说三班的那个秦琴还要正点唉……”
听到这句话，秦琴开心的笑了笑，也皱了皱眉，又把秦琴读成秦秦还是琴琴了。
鬼鬼祟祟的俩个人，一直注视着那个无地自容的苏紫，究竟是谁给的勇气继续站在那儿讨论火星人？
“嗯嗯确实，秦琴有够”
“啊，是嘛。”
中间那个女生晃着那头长发，气呼呼的盯着那些偏好于秦琴的同学。
“没有我还是觉得小雪更加的……”
“嗯嗯，肯定是小雪更加正点啦。”
偏好于[小雪]的同学开始发表意见。
“嗯嗯，秦琴更。”
苏紫脱口而出，附和别人也是一门技术活，不能随随便便的拍马屁，比如老虎和猴子的屁股。
[小雪]瞟向苏紫。
“苏紫，你的穿衣品味怎么还是那么土？”
聊天内容的矛头指向一旁存在感为零的苏紫，搞不懂苏紫杵在一旁是为了什么。
那张嘴脸，虽然水一菲也挺违和的，只是那个女生更加的棘手。
“唉，是嘛。”
同样是纯白的大校徽校服，有什么土不土的，哪里来的优越感，应该来自那个女生的亮丽色指甲。
“还有那个乱糟糟的短发，女生就应该留长发……”
[小雪]特意甩了甩长发。
“是吗？其实我也这么觉得。”
苏紫扯着自己衣袖四处看了看。
啊嘿嘿，这是为了不冷场的爽朗的笑声，就是之乎者也一般的语气词，没有任何的词义。
“所以下次小雪教教我呗，我都不怎么会打扮的。”
“等过段时间头发留长了，小雪就帮我扎辫子呗，扎一个仙女头……”
听到这里杨书鱼实在忍不了了，苏紫不会打扮？
“喔，算你找对你人，等你头发长起来在说吧。”
“对了，苏紫你是不是认识那个三班的秦琴。”
苏紫频频点头，丸子头一晃一晃的，乖巧的模样和身高不符。
“苏紫同学，我可以帮你扎辫子的？”
杨书鱼很好奇这句话是谁教秦琴讲的。
“看不出来她们在为难你？”
“你们要是想演哑剧的话，拜托别吵到旁边那个睡觉的学生。”
看，那个趴着睡觉的学生被秦琴吵醒了。
确实是哑剧，不过角度要转变一下，其他同学是演员，苏紫和那群学生是哄堂大笑的观众。
奈何高冷的气质，还是被美貌所吸引，所有的人视线转移到杨书鱼旁边秦琴身上，此起披伏咽口水的声音。
连那些男生畅谈不止的游戏话题都中止了。
都说视线会被更加出众的事物所吸引，也就是说杨书鱼那个方面的存在感比秦琴的容貌更加的出从。
“喂，你谁啊。”
“没看到我们在聊天吗？”
“你爸妈没教过打断别人讲话是很不礼貌的事吗？”
听到这里，杨书鱼就忍不住了，什么叫作父母没教过？那朝别人大哄大叫就算是教养了嘛，杨书鱼在内心强烈的谴责了那几位学生的行为。
“还有，你是五班的学生？我怎么