然后，绵绵就很无脑的对祺期说：“祺期你说什么呀？”
祺期还能说什么呢，祺期的确没有听到绵绵所说的咕咕声，这也是事实呀。
只是祺期这时也不知道是怎么回事，更不知道为什么会这样。
所以祺期就说：“我没说什么呀。”
绵绵说：“还没说什么，你为什么说我没有咕咕，可是我明明就是咕咕了呀。”
但不管绵绵怎么说，祺期耳中听到的咕咕声，和绵绵说的咕咕声根本就不是一种咕咕声。
因为绵绵所说的咕咕声，是指自己所说的一直就是兔语咕咕，而祺期却很无奈何听到小兔子绵绵好像和自己一样，只会说人语，根本就不会兔语咕咕。
这个样子的两种咕咕，真的让祺期的心情是哭笑不得。
于是祺期就说：“你是有咕咕，我也听到你有咕咕，可是你那是人语咕咕，根本就不是我想听到的兔语咕咕呀。”
虽然在祺期耳中，就算小兔子绵绵用兔语咕咕，咕了那么多遍祺期，但祺期听到的还是人语。
但在小兔子绵绵一直在用兔语咕咕和祺期聊天的努力，却是一直在和祺期兔语咕咕聊天呀，包括这时的话，小兔子绵绵也是在用兔语咕咕和祺期在聊天呀。
明明小兔子绵绵就是一直在用兔语咕咕和祺期咕着说话，可祺期却为什么一直在说自己没说兔语咕咕，而是在说人语呢？
可是祺期就是听不出她兔语咕咕，还说她在说人语。
这不是在冤枉小兔子绵绵吗？
于是搞不清为什么会这样，还觉得大受冤枉的小兔子绵绵，这时头就很是有点晕，晕的
这样子真的让小兔子绵绵好无奈哦。
依然脑袋不够用似的搞不清祺期这时说的什么人语咕咕？兔语咕咕？
到底都是什么鬼了？
于是小兔子绵绵就很无奈，很疑惑的对祺期说：“免语咕咕？人语咕咕？这都什么跟什么呀？人语怎么是咕咕呢？明明只有兔语是咕咕呀。”
只不过小兔子绵绵这么问，这么说话，在祺期耳中听来，听起来可是觉得小兔子绵绵的这些问题可真是俏皮极了。
俏皮到真的很有无理取闹，像是玩闹的味道。
所以兔子绵绵这么问完，就让祺期心中一咯噔。
咯噔中就真的认为原来小兔子绵绵真的一直没有和自己说完兔语咕咕，而就是一直在用人语避开说任何兔语咕咕。
这种完全不和祺期说免语咕咕的行为。
在祺期看来，就是让祺期觉得，小兔子绵绵这是和祺克之前不想当莫行宇的师父的心理是一样的，就是在一种‘逃避’，就是那种不想当自己的兔语先生的‘逃避’。
祺期这时从小兔子绵绵的这些问题中，听出了小兔子绵绵根本就不想当自己兔语先生的味道。
一时之间，祺期就相当生气。
然后就气得只说了这么一个“你…”字，就气的接下来想说的话，也说不出来了。
而祺期之所以如此生气，就是因为祺期想到，自己的小学者梦想这下完了。
看到小兔子绵绵这么不想当自己兔语先生，那就表示自己成为动物语言翻译学中的兔语小学者梦想彻底完了。
就像祺克不想当莫行宇师父时的情景一样，只是因为兔子被关在笼子里，不能像祺克那样跑了，要不然看到小兔子绵绵如此不想当祺期的兔语先生。
小兔子绵绵要是能跑，肯定早就跑得不知道到哪去了。
想到这里，想到小兔子绵绵竟然和祺克一样，根本就不想当自己的兔语先生。
祺期就很是无语，无语中忤在那里说不出来话，有点呆呆的感觉。
小兔子绵绵这时还在无脑中，想听听祺期人语咕咕和兔语咕咕有什么差别的解释呢？
却没想到，祺期在听过自己关于这两个咕咕区别的疑问之后，却看到祺期不说话，还在那里发呆。
于是小兔子绵绵就打破沉默，说：“你怎么了？怎么不说话了？”
祺期正生气，气不打一处来，正为自己的动物语言翻译小学者的梦想泡泡正在逐渐破灭而生气不已呢。
而这小学者梦想泡泡的破裂，可以说完全就是因为小兔子绵绵不配合，不肯和祺期说任何兔语咕咕的话才造成的。
想着自己本来信心满满，想要成为的那个动物语言翻译小学者的梦想，就这样超有破灭的感觉。
于是祺期当然对小兔子绵绵很生气了。
这时就带着明显小生气的语气，对小兔子绵绵说：“还我怎么了，你才怎么了呢？”
突然被祺期说‘你才怎么了’？
小兔子绵绵心中正无脑的疑惑，更是被这句‘你才怎么了’直达天际。
但听到祺期是用很生气的语气说这句‘你才怎么了’的。
听出了祺期正在生气，而且还感觉祺期生气的很明显呢。
所以小兔子绵绵这时没有过多的情绪，既没有反驳祺期，也没有顶撞祺期。
而就是用很平淡的语气说：“我怎么了。”
祺期这时正气得很无语，正为自己的小学者梦想泡泡的破灭感到无比心伤呢。
所以这时也不想和小兔子绵绵说什么了。
因而祺期也和小兔子绵绵一样，都是淡淡的说：“算了，你都不肯教我学兔语，还说什么呢。”
听到祺期有竟然这这么说小兔子绵绵。
原来那个‘你才怎么了’是这个意思，是祺期觉得小兔子绵绵根本就不想当祺期兔语