而成为了助手学徒的张元，固然少了许多自学和阅读的时间，可是这与一个能够和**师共同谈论探讨，甚至言传身教的机会比起来，那实在是微不足道了。
两者孰轻孰重，只要不是傻子都能分辨出来，连续自学数月，已经拥有了一定基础的张元能够有幸跟随一位**师，这就如同一位本科生有幸被院士特招为门下研究生一般，其获益之良多，岂是自学能够比拟的。
在后继的一段时间中，泰兰提尔并没教授张元什么，他没那个闲工夫去玩什么循循善诱的把戏，也不屑于去讲一些既定的知识理论。
**师做的，仅仅就是将他这个层次看待事物的眼光，思考的逻辑，处理问题的方式，直白的展现给身边的菜鸟观看，就已经是极大的裨益。
知识理论都可以通过阅读和学习获得，经验可以靠着时间来积累，技巧可以藉由反复练习来打磨，然而眼界和思维方式，却不是那么容易改变的。
多少人，甚至不乏天资横溢者，通过自身努力奋斗，自以为取得了了不起的成就，临着到了再难有所寸进之际，才发现自己从未见识过山顶上真正的风景，不过是一只井底之蛙，亦不知前路何方。
这种格局和眼光的局限性，就是所谓的见识障。