说是大手笔都有些谦虚，简直是疯狂。
望子成龙，望女成凤。无论是这个年代还是七十年之后，所有的父母都是一样的。
如此大规模的投资教育。有一个特别重要的问题，学生从何而来。
要知道，海唐国在四三年年初时不过一百二三十万人口。根本就没有多少适龄的小学生和中学生。
因此，学生来源只可能是中国内地。
为了吸引移民，海唐国的政策优惠的不得了。所有来自国内的学生。无论是基础教育的小学初中高中。无论是高等专业，无论上几年学学杂费和基本生活费全免。条件只是毕业后在海唐国工作上学时间的一倍半时间，而且是拿工资的。
学生上学期间。欢迎家属陪读。如果该学生，全家移民到了海唐国，仍然享有海唐国“三十亩地一头牛的待遇。”
至于能不能把这些学生留下来，使得这些学生全家移民到海唐国，那就看政府的本事了。至于有些学生学成后归国，李广曰：为祖国做贡献了。
总理以及政府各部门，对此信心满满。移民部部长李汝霖，老官僚现在也豪气冲天，拍着胸脯保证：三年内。要是这种条件还不能吸引百万学生，他这个移民部长立刻下台。
能招收一百万学生，如果全留下，那就意味着五百万国民。意义重大啊。
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另一个方面，千家工厂（工程）。
实际上，投建一千家工厂仍然是为了吸引人才培养人才。其核心。仍然归结到一个字－－人。
这些工厂规模大小不一，有的只是投资个三五千美金，有的却是数万，最大的投资有数百万美金规模。
这些企业都算是小微型企业。但是却能形成一个近乎完整的工业体系。
这些企业的设立，一方面是为了海唐国的经济发展。更重要的是为了安置所有技术工人。
在另一个时空的中国，教育弊端数不胜数。但是像李广这样的工科学生，最大的一个素质缺陷是重理论轻实践。
既是现实要求，也是李广的想法。所以，这千家企业在不同程度上都承担着学生实习工厂的作用。
李广有超出时代的眼光，但是上千家工厂，门类繁多，具体到哪些企业能真正的存活，并发展壮大，却不好说。
一个企业能否成功，眼光虽然重要，但是天时地利人和都能决定成败。
比如海唐国的一个项目，高炮近炸引信。这东西不能说李广的眼光不正确，也不能说李广过分的好高骛远，毕竟美国都已经造出来了。但是，由于各种条件的限制，一个极有发展潜力的产品，却在当下难以创造效益。不能创造效益，一个企业自然就不能生存下去。即便是过了几年能制造了，过了二战这个时间段，仍然是难以回收投资成本。
因此，在这些小微型企业行业方面，政府采取的方法是：政府投资，商人租赁。或者商人立项，政府出钱。方式可以灵活多变。
如果企业成功，那么政府可以高价出售企业股份。如果企业不成功，那么政府就当交了学费。
至于如何少交学费，那是政府的事情。就看政策如何制定，决策水平如何了。这种琐碎的事情，就交给政府官员考虑去吧。
其实李广搞经济，最相信的还是：把企业交给市场。
不过，由于政府力量过于强大，把企业交给市场却很不彻底。小微企业，政府方面倒是没有太过于看重，也舍得放手。但政府全资投资的大项目有好几个，竟然其中有几个隐隐形成了国有企业的形式，而且还有实质。
第一，交通。大唐岛海唐国重点开发的只有四个周边海港城市和一个首都长安。以海唐国现有的生产力水平，大唐岛原有的半原始港口已经够用。但是作为首都的长安，由于在内陆，交通极为不便利。因此，在经过了论证之后，决定兴建一条横贯东西的主干道。
这条长达六百公里的公路，不仅仅是经济发展的要求，在国防建设方面也有着极为重要的作用。待这条大道建成，海唐国东西海岸之间的兵力调拨将会极为便捷。大唐岛的本土防御等级将会提升一个级别。
开建这条公路。海唐国高等教育体系中相应的就有了桥梁建筑等专业。
第二，水电。大唐岛的水利资源实在是丰富无比。由于大唐岛中间一道南北走向的高原，东西两岸沿海，而且地处热带和亚热带海洋，因此在这个大岛上形成数百条自中部高原到两侧沿海的河流。其中五条最大的河流全是从中部高原发源。流入西海岸的莫桑比克海峡。
由于这种地形。决定了大唐岛无论是大河还是小河，水流落差都相当大，因此有发展水电的极好条件。
大唐岛倒是不算缺煤。但是看着狼烟滚滚的烟囱，李广很担心，这片美丽的岛屿会不会被他折腾的阴霾满天。
此外从经济角度看，水电最为经济。唯一的缺点是投资周期有点长。不过要想长远的发展经济，现在打下节能环保的基础是非常有必要的。因此，在李广的坚持下，经过多番论证，这项投资计划被政府人员逐步接受。不过，在五条大河上建水电站。暂时还不具