这一幕不光被古阳市、古阳体校的观众们看在眼里，还被安阳足球学校的校长和校领导看在了眼里。
“朱东发啊朱东发，你还真是个猪！战术怎么布置的？还有这么多新生，愣是全被压着打？”
戴着安阳足球学校校长工作牌的中年男人大发雷霆，旁边一个秃顶的教练安慰道：
“校长，朱东发能力还是有的，是球员差距太大了，您没看到古阳体校那两个前锋有多厉害吗？
说句实在话，别说这些新生防不住了，就是我们学校里现在最好的后卫上，都不一定能防得住啊！”
安阳足球学校校长冷哼一声：“最近对学生们太放纵了！比赛结束后，立马给我整顿校风！还有，想办法把那两个前锋挖过来，待遇随便开……”
秃顶教练表面应和着，内心却在痛骂校长，说打比赛的是他，说整顿的也是他，说挖人的还是他。
没看到最近几年安阳足球学校的招生一年比一年差吗？学生们宁愿去本地的高中足球队，也不愿意到足球学校来。
因为足球学校的文化教育跟不上，很多家长们也没指望自家孩子能踢出什么成绩来，学足球更多是为了考大学。
在许多人的理念当中，普通人和职业足球运动员是跨越了阶级的存在，那是想当就能当上的吗？还不如老实考个大学拿个文凭。
“挖人挖人，你也不看看古阳体校给的是什么条件？你一句话说挖就挖，连一些表示都没有人家就跟你走？”
秃顶教练在心中疯狂咆哮，说得好听，让他开待遇，开完了能出得起吗？
“唉，古阳体校这两个苗子是真好，其他人看起来也不差，听说很多人还是零基础，不愧是胡显昌啊……”
这要是放在安阳足球学校，别说零基础的学生，就是有基础的，之前没取得过什么成绩，他们都不会要。
另一边，赛场上的古阳体校可谓是越打越兴奋，越打越熟练，配合越来越默契。
认真比赛的观众们发现，从开场到中场哨音响起的时候，古阳体校足球队仿佛换了一支球队一样。
最开始的生涩不见了，取而代之的是精妙的转移球，默契的配合。
尽管他们有时候因为技术还没有那么强的原因，也会有所失误，但很快就会调整过来，组织起有效的防守和进攻。
上半场的古阳体校控球率达到了85，射门次数13次，射正次数9次，其中1次打到横梁，3次被对方门将防了下来。
而安阳足球学校的射门次数只有可怜的1次，还是在大禁区之外，连古阳体校的球门都没碰到就飞出了场外。
好巧不巧的，镜头给到古阳体校足球队门将的时候，他正在张大嘴打着哈欠。
直播间的观众们都调侃古阳体校的门将可以直接下场睡觉了，在场上连球都没见过，硬生生站了四十多分钟。
上半场结束时，两队的比分悬殊巨大，已经来到了5：0，古阳体校第一次比赛，就取得了这么大的领先。
秦俊进了两个球，臧斌进了两个球，中场陶伟在大禁区外远射进了一个球。
中场休息时，回到休息室的两支球队趁着这个时间调整起了下半场的战术。
见到自家球队的学生适应了比赛节奏，胡显昌立马发挥出了他的“重攻”风格，将4-4-2阵型调整成了4-3-3。
上半场比分5：0并不能让他满意，在他看来失误的点仍然很多。
有的是因为技术不到位，有的是因为足球思维还没有彻底形成，面对一些球不知道该如何处理。
这些都是需要他记下来，比赛结束后给球队弥补的地方。
另一边的安阳足球学校休息室，见到球员们一个个垂头丧气，朱东发拍桌子怒道：
“让你们平时好好训练，就不听，一个个吊儿郎当的，知道什么叫人外有人了吧！”
还是他们的队长打断了这个话题：“教练，我们下半场该怎么踢。”
“怎么踢？才半场被人家进了5个球，你说怎么踢？下半场用‘铁桶阵’，给我防住他们的进攻！要是再被进一个球，所有人回去后的训练加倍！”
“可是……”队长有些欲言又止。
“可是什么？没听明白吗？”
“听明白了……”
下半场开始后，由安阳足球学校率先发球，让观众们惊讶的是，他们似乎放弃了进攻，甚至轻易地把球送给了古阳体校。
“好家伙，铁桶阵啊！”
秦俊和臧斌对视一眼，心中同时冒出了这个想法。
所谓“铁桶阵”，是一种只守不攻的阵容，球队大部分球员收缩回本方半场，在球门前放置大量的防守球员。
这种阵型摆出来的目的就是不让对方进球，几乎放弃了进攻。
常见于比赛取得领先时，为了防止对方追平或者反超比分，会选择铁桶阵。
像安阳足球学校这样，都0：5落后了还要用铁桶阵的，估计只有一种想法，那就是不要输得太难看。
一般来说，破解铁桶阵的方法有三种常见的，分别是：
一是有高大前锋居中，再加上两名突破能力强的边路球员疯狂下底传中，外围球员做好保护和反抢。
4-3-3阵型当中，秦俊是处在核心位置的，但他的身高并不高，只有1米75，打右边锋的臧斌反而身高足够，超过了1米8。
想到这里，秦俊毫不犹豫地跟臧斌对调了位置，左边锋保持不变。
臧斌也明白秦俊的意思