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皇后听到林婉儿的讲课内容，不自觉的微微皱起了眉头，自从林婉儿和陈诺诺入宫教书以来，自己这个做母亲的一直都处在一种焦虑之中。
身在皇家，有太多的事情身不由己，就是如今的皇帝陛下，当年登上皇位也是历经波折，不得不经历兄弟相残的朱雀门事变。皇家无亲情，这是皇后亲身经历的事情，无论多么的身不由己，最终都会落人口舌。
所以，有时候皇后在教育赵廷的问题上，总是处在一种矛盾之中，一方面希望自己的孩子能够善良纯真，另一方面也多有顾虑，生怕赵廷太过看重权势，忽略了亲情和友情。矛盾过程中，皇后选择了让赵廷善良天真，可是夜半惊梦，想起当年的朱雀门事变，皇后总会惊出一身冷汗。
对或者错，纯真或者成熟，皇后不得不面临抉择，也许随着时间的推进，赵廷终究会走上属于自己的道路，但是身为母亲的皇后多么想留给赵廷一些单纯的东西。
陛下让林婉儿和陈诺诺进宫教书，皇后也是操碎了心，私下让小丫鬟每日将林婉儿和陈诺诺所讲内容统统记录下来，然后整理交付给皇后。对于陈诺诺的教学方式和内容，皇后还觉得满意。诗词子集，天文地理，见解独到，深入浅出，加上陈诺诺倚马千言的口才，娓娓道来，在赵廷眼前编织出一幅极为壮丽的彩色画卷。在这幅画卷上。人物和故事成为具有教育意义的典故。还不乏童真童趣。
儒家的“仁孝治国”，道家的“无为而治”，法家的“依法治国”。佛家的“积善成德”，纵横家的“纵横之道”，墨家的“兼爱非攻”，兵家的“全民皆兵”。理学家的“我思故我在”……全部都在陈诺诺的课堂中有所展现，而且处处展现陈诺诺的独到见解。远比“书圣”王右军的教课深入。
反观，林婉儿讲课过于随意，而且讲课内容多以玄奇的故事为主。皇后曾经看过小丫鬟呈递上来的教课内容，全部上课内好像是一本叫作《西游记》的故事。故事很精彩，而且想象丰富，情节曲折神奇。比如一个跟头十万八千里，金箍棒重达一万五千斤等等。
虽然引起的赵廷兴趣。但是却对赵廷的成长毫无用处，这让皇后心中焦急不已，生怕赵廷虚度光阴，于是便以检查赵廷课业情况为由，前来校查一下林婉儿。
林婉儿今天讲得是《西游记》上面的三打白骨精，故事还是很神奇，但是赵廷没有兴趣听，皇后的眉头越皱越紧。
赵廷觉得今天免不了母后的责罚了，而皇后下定决心，虽然自己喜欢林婉儿这丫头，但是赵廷的光阴不能如此度过，于是决定在陛下枕头边吹吹风，还是让林婉儿辞去皇子师的身份。
等林婉儿讲完故事，自顾自停了下来，喝口水润润嗓子，咳嗽一声，背起双手：“赵……四皇子，今天讲的是三打白骨精，如果换个角度来看，将唐僧看作朝廷陛下，孙悟空看做忠臣能臣，猪八戒看做佞臣宠臣，沙僧看做任劳任怨之臣，白骨精看做外邦敌人、陷阱诱惑，从新解析一下三打白骨精。”…
说完这话，林婉儿顿了顿，等着赵廷慢慢消化一下。平日里林婉儿讲完课之后没有这么一个小尾巴，只是在精彩之处戛然而止，让赵廷“爱也悠悠，恨也悠悠”，不过顺着林婉儿的想法想下去，林婉儿对号入座并没有什么不妥之处。
皇后也看过《西游记》的故事，虽然丫鬟转述有所欠缺的地方，但是大致内容还是正确的。听到林婉儿的话，眉头先是皱得更深了一瞬间，然后马上舒展开来。
唐僧奉天承运去西天取经，天赋皇权，孙悟空能征善战，尽心尽力，是能臣忠臣，猪八戒是佞臣宠臣，平日里最讨唐僧欢喜，但是一探上事情，最多的一句话就是：不如将行李分一分，大师兄回花果山逍遥快活，老沙你回你的流沙河，我回高老庄找我的翠兰。沙僧能力有限，但是任劳任怨，从无怨言。
林婉儿继续说道：“四皇子，身为帝王高处不胜寒，所受约束极少，单纯的严以律己很难持续很长时间，而权势所带来的不仅仅是行为的无所顾忌，有时候也会很难分辨善恶是非。额，我的意思是，善恶是非的界限并不像我们想象的那样清晰明了，举个例子，杀一人能救百人，那么杀一人是善，还是恶？这很难说的清楚。”
赵廷突然忘了母后也在身旁，只是被林婉儿的话语吸引了注意力，开口问道：“如果真的遇到这种问题，我是杀那一人，还是不杀那一人呢？”
皇后顿时也来了兴趣，希望能够听到林婉儿的答案。
“我不知道。”林婉儿摇摇头，指了指更高的地方，“因为我从来都没有处于那种阶段和层次，所以我不知道。平日里的生活中，我们遇到的善恶都是界限明显的，你一定要选择善，不然上位者一个决定会影响千万民众。我之所以说这些，是想让你知道，以后的日子会遇到各种极端情况，到时你不要惊慌，要抓住关键之处。你明白吗？”
赵廷点点头，下意识拿起了毛笔，将林婉儿所说的重点写了下