虚拟教室的问题，其实王刚之前也有一个模糊的想法，只是当时他刚刚成为神，对小孩的灵魂，进入空间后，会不会影响灵魂的成长，拿不定注意，所以一直被他压在脑海深处。
此时被机械计算神职提起，加上升级神格后，对灵魂更加清晰的领悟，王刚已经知道，在空间中，小孩的灵魂不但不会受到影响，甚至还有促进其成长的作用。
空间的知识兑换，虽然可以让学生免去学生新知识的痛苦，但不管多博学的学生，都需要老师。
开拓学生的视野，引导学生的创新，将兑换的知识，真正的用起来，在此基础上，开发新科学理论，创造新的工具等等。
所以，虚拟教室，肯定不能少！
ps:感谢书友，3784299，打赏的10起点币！谢谢你的支持。
兄弟们，这周的300推荐加更，加上上周欠下的加更，我会在下周一开始，一天三章更新，直到补完欠账为止。
兄弟们，新书需要你们的支持，推荐，收藏，打赏，来者不拒！