没等他们进行下一步计划，柳亦巧就铁青着脸进来了，“你们能给我解释一下，视频是怎么回事吗？”
刚刚还讨论得热火朝天的班级瞬间就没了声音，柳亦巧扫视一圈，说：“蒋博文，你说！”
蒋博文沉默了一下，说：“老师，我们想知道那两个人是谁……”
柳亦巧又问：“那你们这样子做是什么意思？”
已经开了口以后，继续说也就不难了，“老师，我知道我们这么做不太好……”
柳亦巧直接截断了蒋博文的话，说：“你这样做岂止是不好？你们就没有想过那两位同学也有准备自己的节目吗？你们这么做不是让别人准备了许久的节目付之流水吗？”
蒋博文：“……”蒋博文这一次沉默的时间更加长了，他和颜小染不比其他只看得到那两人在昆曲之上的成就。他们已经在昆曲系中筛选了一遍，没有找到符合的人选，也就是说那两个人是跨系的。鲜少有其他的系和昆曲系一般是五年制的，根本不比他们有两次参与校庆的机会。他们这么做，无疑是断绝了对方以自己所在系别的学生的身份上台的机会。蒋博文和颜小染不认为能在（业余）昆曲之上取得如此成就的人，岂会在自己的专业中默默无名？
陶天还好说，他校庆之上的任务不过是上交一份自己最为满意的字罢了。而莫雨笙呢？他不同！先不说他在音乐方面的天赋和努力，莫雨笙和陶天接连好几个月没有过来联系，她这半个老师怎么也要了解一下情况不是？
很快的，柳亦巧就知道莫雨笙呆在钟磬系，和钟磬系的人共同创作的消息。就在前几天，柳亦巧接到莫雨笙创作成功的消息。柳亦巧虽然在戏曲系，但和器乐系多多少少有点联系，自然是知道钟磬系小透明的情况。
柳亦巧还没和莫雨笙说声恭喜呢，就发现她班级的人搞出这么一手，居然还将秦慕枫给请了过来？！要不是秦慕枫是莫雨笙的姑父，同时也将莫雨笙给认了出来，怕是……那莫雨笙准备了好几个月的钟磬系曲子不就是白费了？
柳亦巧些微冷笑，说：“你们想知道那两人是谁，不会来问我吗？”
蒋博文就问：“那老师会告诉我们嘛？”
柳亦巧说：“你们为什么想要知道他们是谁？给我一个理由？是不服气了？还是不甘心？”用了这么……阴暗的手段，柳亦巧真的很难认为他们是想和莫雨笙、陶天交朋友。
蒋博文：“……”蒋博文也知道，现在他说他们只是想知道对方是谁很没有说服力，可他们也真的只是想知道对方是谁啊！
柳亦巧揉揉额头，说：“很好，我会将你们的老师家长给请过来的。”
蒋博文：“！！！”
颜小染：“！！！”
昆曲系二年级全班：“！！！”
说完，柳亦巧也不给蒋博文等人话说，直接就离开了。要想抽出一个下午的时间来会见他们的长辈，柳亦巧就必须先将手上的工作给处理完，还要和同事交代一下。
柳亦巧一走，昆曲系二年级就闹了起来。他们可以猜到柳亦巧会生气，但没料想到会这么生气，竟然请家长？！
现在的重点已经不是如何找出“杜丽娘”和“柳梦梅”了，而是如何从父母、师父的单打或男女混双中逃出生天！
……
因为钟磬系出的是音乐，比舞蹈系和戏剧系的要好很多，只需要出音频，而不是视频。令莫雨笙、何玉祁等人惭愧的是，他们只将音乐给走出来了，而服装造型等还是浮云。尽管已经加紧去办了，但绝对是赶不上初选和复选的。好在初选和复选也没有强求让节目和彩排的时候相差无几。
上交了音频以后，何玉祁又开始进行站位安排。
他们写出来的曲子，取名《竹枝词》。竹枝词是一种诗体，是由古代巴蜀间的民歌演变过来的。当然，竹枝词还有一个说法是指它以吟咏地理等学科的研究。而莫雨笙当初写下的旋律虽说是灵光一闪，但产生灵光的环境可是在民族管弦乐队指南的演奏中！当时莫雨笙脑海中满满的也都是光华的一草一木，光华那仿佛母亲的怀抱般的包容和祥和……
经过二十个人近五个月的润色加工以后，这一点更是尤为突出，只要是对光华了解甚深的人都能听得出来曲子也的是光华。那种隐隐绰绰，却又清晰无比的描摹……
吕烨磊拿到曲子的那一瞬间，都惊住了，他没想到……二十个小屁孩写出来的成品竟然这般惊艳！
而不了解光华的人也能听出曲子是在描摹一处地方，还是令创作者尤为眷恋的地方。曲子中那浅浅酝酿出来的喜悦和欢愉正一点一点地渗透着听众的心灵……
吕烨磊在没有人的办公室了挥了挥拳，钟磬系是小透明的事，难道就学生不甘心？不，他这个老师也十分不甘心。但今天……吕烨磊无声大笑，有了这一首曲子，过去的等待和不甘心都有了意义。不鸣则已，一鸣惊人！
何玉祁等人对曲子十分有信心，不相信这么好的曲子会被刷下来，经手的吕烨磊同样相信这首曲子的魅力。于是，吕烨磊大手一挥，就将何玉祁等人忙活了许久的造型和服装给接过手了。
何玉祁细细讲了要求以后，郑重地感谢吕烨磊。要不是吕烨磊那么大手笔地放假七个月，恐怕他们根本就赶不出这首曲子……
吕烨磊拍了拍何玉祁的肩膀，说：“加油，我相信你们！”