身穿迷彩服，手里捧着一本汉语教材，龟田信吾极为用心和刻苦。日本人学中文或者中国人学日文都具有一定的优势，至少在文字上，两者是同源的，日文的主体就是汉字，双方是能够进行笔谈的。大唐教育部主持编制的新汉语教材，有拼音和更成体系的教学方法，也使得非汉语母语者学习汉语，过程变得更加简单了一些。
在日本一些地位比较高的武士都是可以使用汉语，比如将军德川就受过汉语教育，而一些下层武士，甚至本身日文都没学好，文盲武士都是存在的。
龟田信吾就是一个下层出身的武士，他的祖先跟当年的“关白”丰臣秀吉一样，都是农民，后来被提拔成为足轻，在足轻也武士化之后，晋身成为下层的武士。龟田家之后世代都是武士，有些人为主公立过一点功劳，所以也就渐渐脱离了足轻这个级别。不过再怎么说，龟田信吾都不是什么地位高的人。
日本武士会讲自己出身于源氏还是平氏，其实很多人都只是牵强附会，但最起码还能够沾上一点贵气。可是龟田家就是彻彻底底的农夫出身，想要给自己加个来头都做不到，自然龟田家混得也就很差了。道龟田信吾出生的时候，这个武士家庭自己的封田是要自己耕种的，虽然龟田家没有很多武士家庭那种铺张浪费的花销，但是仅仅维持家中所需都是达不到。龟田信吾一共有六个兄弟，活下来的只有他和一个弟弟。其余的要么是因病夭折，要么就是吃不饱饿死了。
龟田家服侍的仙台藩被唐人驱逐，龟田信吾并没有跟其他家伙一样，为了所谓的忠诚而对唐军进行攻击。龟田信吾对于自己的生活状态是不满的，认为自己拥有才能但是不能被重用，所以无心为伊达家奉献出自己的生命。反而，在唐军开始招募大和兵团后，看到唐军开出的优渥条件，龟田信吾毅然决然地投入唐军。
所有的士兵，不管之前是足轻还是大将，都要从头开始训练，如何进行战术动作，如何射击，唐军的战争模式跟日本很不一样，不过龟田也目睹了仙台军备打得一塌糊涂的样子，非常努力地学习唐军教官传授的一切。
相比一些武士对于唐人传授的东西有心理上的抵触，或者训练的态度有问题，龟田信吾的表现堪称是标兵了，这也使得他在之后被提拔为了班长，两个月后又成为了排长。大和兵团军官选拔的方式不太一样，唐军不看原本士兵的出身和层级，当他们刚被招入军队的时候，没有人是受到特殊待遇的，直接被任职为军官。所有人都是边训练边考核。
一般对于唐人特别服从，又训练态度认真的，很快就会被任命成为班长。如果再表现出色一点，就会授予排长。
不远处走来了一票人，龟田信吾看到了立马立正起来，站得笔挺，即便以他不到165公分的个头，都似乎显得很挺拔。
这是唐军的教官团，虽然只有七个人，但是负责的是整个团一千多日裔士兵。现在虽然不是训练时间，但是只要他们出现，日裔士兵必须停下所有的事情，立正敬礼。
为首的教官对着他也敬礼，当然就不会那么标准，他看到了龟田信吾手中拿着的汉语教材，说道：“我记得你，你叫龟田信吾是不是，表现不错。”
龟田信吾顿时有一种激动的感觉，“是的，教官长。”
这位教官长回头对身后的人说道：“委任状里有他的名字吗？”
年轻的教官翻了一翻手中一摞长方形的信封，抽出了一张，道：“有的，教官长。”
教官长接过这张信封，信封并没有封口，他从里面抽出了一张纸，下面有大唐国防部的红印，他扫了一眼，说道：“恭喜你，龟田同志，由于你的出色表现，大和兵团司令部授予你连长的军职，你将统领大和兵团第二旅第五团第九营三连。”
这下龟田信吾更加激动了，他再次敬礼：“感谢教官长对属下的栽培，属下一定会继续努力的！”
教官长道：“这还是你自己努力的结果，你之前的考核达到了b+的水准，司令部教官团的成员认为你是有潜能并值得信赖的，所以才委任你这一职务，也请你不要辜负教官团和大唐对你的期待。”
“是的，属下一定万分努力，以展现对大唐的忠诚！”
大和兵团毕竟不能一直保持没有军官的情况，基层军官的提拔相对方便和容易一些，但是高级军官显然就不能那么草率。所以，在之前态度认真、表现出色的还不能足够，之后大唐又对这些日裔士兵们进行了培训。发放了一些材料让他们进行学习，当然语言关也是非常重要的一点。最后，在半个月前，司令部组织了考核，那些有意担任中级以上军官的士兵，进行了考试。
考试的内容涉及非常多，包括一些带兵的基本军事知识点，还有对应变能力的考核，当然更加关键的还是对其忠诚度和性格的考量，也就是所谓的政审了。当然这些士兵加入大和兵团也就是几个月到一年的时间，也审不出太多东西来，但最起码在面试的时候，这个屁股一定要坐正，积极地表现忠心。
龟田信吾的汉语最终还是逊一筹，虽然他表现出了忠心的一面，但是在考试中，他还是只能算是中规中矩。所以，教官团决定，把他提拔成连长，以观后效。
教官长拍了拍龟田信吾的肩膀道：“你要知道，现在兵团里处处都是机遇，虽然这一次你没有当