人要想更好的活在当下，放眼未来，就必须从过去的阴影中走出来，忘记曾经的伤疤，毕竟现在伤口已经抚平，就不要过多地计较和怨恨了。/计较只会让自己更加偏执，更加劳心劳累，所以，想让我们自己轻松自如地活在当下，就忘记过去的伤痛吧。
乔布斯就为我们树立了一个榜样，成为我们效仿的典范。
乔布斯历经12年后再次回归苹果，被人称为“王者归来”，王者乔布斯归来之后所做的第一件事就是将公司所有的文件和旧机器一起打包,送到斯坦福大学存档。
乔布斯曾这样说过：“将这些过去沉积的‘蜘蛛网’清除干净……我们不要总是沉湎于过去。”。的确，乔布斯没有被过去所束缚和羁绊，他非常重视今天和明天的伟大力量：“重要的是明天将会如何。因为你不能总是回首过去,然后大呼,‘噢,天哪,你知道,要是当初我没被解雇就好了,我真希望当时自己没有离开这里,但愿这样或那样就好了。’这样说毫无意义。我们应该放手去创造明天,而不是为昨天发生的一切懊悔。”
不沉湎于过去，我们应该去创造明天，正是秉承这样的理念，乔布斯把握住了当下的力量，实现了人生的一次又一次飞跃。
在生活里，我们适当怀旧是正常的，也是必要的，但是沉湎于过去就是一种病态了。把过多的时间放在过去，会阻碍你的思维，使你拒绝活在当下。
我们需要做的，是把握好当下的力量。过去的再美好抑或再悲伤，那毕竟已经因为岁月的流逝而沉淀。如果你总是因为昨天错过今天，那么在不远的将来，你又会回忆着今天的错过。在这样的恶性循环中，你永远是一个迟到的人。不如积极参与现实生活，如认真地读书、看报，了解并接受新生事物，积极参与改革的实践活动，要学会从历史的高度看问题，顺应时代潮流，不能老是站在原地思考问题。如果对新事物立刻接受有困难，可以在新旧事物之间寻找一个突破口，例如思考如何再立新功、再创辉煌，不忘老朋友、发展新朋友，继承传统、厉行改革等，寻找一个最佳的结合点，从这个点上做起。
有人曾经说过：“不是时间流逝，而是我们流逝。”不是吗，在已逝的岁月里，我们毫无抗拒地让生命在时间里一点一滴地流逝，却做出了分秒必争的滑稽模样。
在新泽西州市郊的一座古老的小镇上有一所小学，在学校的教学楼最里面一间光线昏暗的教室里，26个孩子被编在同一个班。这二十几个孩子都有过不光彩的历史：有人进过管教所、吸过毒，有一个女孩子甚至在一年里堕胎3次。家长对他们束手无策，老师和学校也几乎对他们失去了信心。这个时候，一个叫腓娜的女教师被安排担任这个班的辅导老师。新学期开学第一天，腓娜没有像以前的老师那样，首先对这些孩子训斥一顿，给他们来个下马威，而是给孩子们出了一道题：
有这样3个候选人，他们分别是——
a：迷信巫医，有两个情妇，嗜酒如命，有多年的吸烟史。
b：曾经两次被从办公室赶出来，每天要到吃午饭时才起床，每天晚上都要喝许多白兰地，而且曾经吸食过鸦片。
c：曾获国家授予的“战斗英雄”称号，有良好的素食习惯，有艺术天赋，偶尔喝点酒，青年时代从没做过违法的事。
腓娜给大家的问题是：
“倘若我告诉你们，在上面这3人中间，有一位会成为名垂青史的伟人，你们认为最可能是谁？猜想一下，这3个人将来可能会有怎样的命运？”
对于第一个问题，可以想象，孩子们一致把票投给了c；第二个问题，大家也几乎一致认为：a和b将来肯定不会有好的结局，要么成为人人唾弃的罪犯，要么成为需要社会照顾的寄生虫。而c呢，必定是一个品德高尚的人，肯定会成为伟大的人物。
然而，腓娜的答案却大大出乎孩子们的意料。“你们的结论也许符合一般的判断，”她说，“但实际上，你们都错了。这3个人大家都不陌生，他们是二战时期的三个大名鼎鼎的人物——a是富兰克林·罗斯福，他身残志坚，是美国历史上唯一一位连任四届总统的伟大人物；b是温斯顿·丘吉尔，拯救了英国的著名首相；c的名字同学们也很熟悉，他是阿道夫·希特勒，一个夺去了几千万无辜生命的法西斯头目。”孩子们都听得目瞪口呆，简直不敢相信自己的耳朵。
“孩子们，”腓娜继续说，“你们的人生才刚刚迈出第一步，过去的错误和耻辱只能说明过去，真正能代表人一生的，是他现在和将来的作为，没有人会是完人，连伟人也会犯错。走出旧日的阴影吧，从今天开始，努力做自己最想做的事情，你们都将成为人人景仰的杰出人才……”
腓娜的这番讲话，使26个孩子一生的命运得以改变。多年过去，这些孩子都已长大成人，他们中有的做了法官，有的做了心理医生，有的当了飞机驾驶员。值得一提的是，当年班里那个最爱调皮捣蛋的小个子罗伯特·哈里森，后来也成了华尔街上著名的基金经理人。
“原来我们都觉得自己已经无药可救，因为几乎所有的人都这样看我们。是腓娜老师第一次让我们认清这一点：过去并不是最重要的，重要的是如何把握现在和将来。”孩子们长大后这样说。
有许多人都有并不光彩的过去，有的