不是刘琦明没有什么反应，而是他毕竟是“电脑病毒教父”，他知道不管什么样的“电脑病毒”都会出现“连锁反应”，所以没有他学生纪山那么“忐忑”。
宋萍很快就把《非5号电脑病毒为什么连锁反应报告》给看完了，那边想看这个报告的“纪山”瞅宋萍把那个报告交给了张济民。张济民毕竟是“张济民研究室”负责人，所以交给了张济民。
其实张济民没有想到是宋萍看会直接交给他。张济民想宋萍看以后就会还给yy专家，可是出乎预料她会把这份报告交给他。
张济民想看还怕看见上面的内容，他知道这是他老师和已故师娘一起设计出来的。不想看最坏的结果，他内心和他师哥一样“忐忑”起来。张济民慢慢把这份报告给他打开了。
也不知道是yy专家和xx专家他们俩没有写明白还是没有看明白，就是没有搞明白。他把宋萍给叫过来，他让宋萍给他讲一讲。
宋萍不知道为什么要叫她，她没有想到张济民没有看不明白。她过来一看看张济民瞅着报告，但是没有说话就瞅着。她不知道张济民为什么叫她干啥，她也没有主动和张济民说话。
也不知道张济民是把宋萍叫过来的事给忘了，还是让报告给吸引住了。毕竟人家是这个“研究室”的负责人，宋萍一直在那边等着。大约过了有二十分钟宋萍突然听见张济民问他报告上面的事。
原来张济民把这件事给忘了，他看这个报告有些明白，所以他认真的看。他突然看见后边的数据和内容全部都不看明白。他看宋萍不知道干什么，他便问她没有看明白的内容。
宋萍了解yy专家和xx专家他们俩写法，她给张济民讲。宋萍讲的非常细，但是张济民好像是没有听明白。宋萍明白毕竟张济民还对“非5号电脑病毒”不了解。可是他不知道怎么样和讲“非5号电脑病毒”。
宋萍听见刘琦明和纪山他们俩的对话，她才明白yy专家和xx专家他们一起发现的“非5号电脑病毒”是他们设计研发的。而同样是刘琦明学生的张济民，他就不知道“非5号电脑病毒”。
宋萍心想这个刘琦明怎么就没有让张济民参与设计怎么重要的“电脑病毒”那。宋萍讲了半天张济民没有听明白。宋萍给张济民讲《非5号电脑病毒为什么有连锁反应报告》非常累，比在课堂上面讲的都累。
张济民就是在那边发呆，宋萍都讲完了，他还在那边发呆。宋萍感觉张济民和他的身份一点都不符，他现在是网络和电脑病毒专家。专家连“非5号电脑病毒”都不知道，所以宋萍感觉张济民的身份和他现在一点都不符。
杨海晨瞅他老师不知道为什么发呆，他也听见宋萍在给他老师讲《非5号电脑病毒为什么有连锁反应报告》。杨海晨一下子就听明白宋萍给他老师讲的报告，不是杨海晨比张济民聪明，而是杨海晨在地球上遇见这样的连锁反应。
难道老师没有听明白，怎么简单问题怎么就没有听明白那。杨海晨还不敢问，毕竟这是面子的事。老师毕竟是大学教授，另外还这研究室主任，所以杨海晨没有敢问。
张济民瞅宋萍好像生气了，他确实没有听明白。他知道宋萍是一个急性子，她不管怎么样讲这个报告，张济民还是不明白。·